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梅花魂练习三教学反思

一、读下列词语,在读音完全正确的一组后打“√”。

梅花魂练习三教学反思

A.yōu fāng xū chū xùn chì zhān wū xī hǎn

幽 芳 吁 出 训 斥 玷 污 希 罕 ( )

B.gànmá tén yǐ liáoluàn shū lǐ shuāilǎo

干 吗 藤 椅 撩 乱 梳 理 衰 老 ( )

C.shǒu juàn huá qiáo juànliàn mǎ tóu bǐngxìng

手 绢 华 侨 眷 恋 码 头 秉 性 ( )

二、给带点的字选择合适的解释,在被选答案的序号处画“√”。

1.能书善画

①善良,慈善;②善行,善事;③友好,和好;④擅长,长于;⑤容易,易于。

2.颇负盛名

①背;②担负;③依仗;④遭受;⑤享有;⑥失败。

3.独在异乡为异客

①有分别,不相同;②奇异,奇特,特别;③另外的,别的;④惊奇,奇怪;⑤分开。

4.愈是寒冷

①(病)好;②较好;③叠用,跟“越……越”相同。

三、改正下面词语中的错别字。

正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( )

眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( )

四、照样子,把下面的句子换个说法。

例:叶明说:“我长大了要当一名出色的科学家。”

叶明说,他长大了要当一名出色的科学家。

1.吴小东说:“我要像赖宁那样关心集体。”

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2.一个警察说:“让我来调查。这商场到底是谁抢的,我一定要把这坏蛋捉拿归案。”

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五、判断下面的句子是不是打比方的句子,是的在括号里画“√”,并指出把什么比作什么,不是的画“×”,照抄一遍。

1.哦!祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方吗?( )

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2.想不到,外公竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭起来了……( )

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3.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。( )

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六、阅读全文,把下面答案补充完整。

课文的字里行间都表达了外祖父思念祖国的思想感情,主要体现在以下几件事情上:

一是常教外孙女读唐诗宋词,读着读着就_______________;二是对一幅墨梅图分外爱惜,因我的一次不小心弄脏了它_________,受到;三是因不能_________,而难过得呜呜哭起来;四是在离别前,_________,五是船快开时_________。

能力素质提高

阅读课文片断,按要求作答。

“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

1.用“|”把语断分为四层,写出层意。

(1) ____________________________________________________________________________________

(2) ____________________________________________________________________________________

(3) ____________________________________________________________________________________

(4) ____________________________________________________________________________________

2.选择句意,在括号里画“√”。

(1)她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!

a.赞美梅花不怕寒冷,生命力强。( )

b.梅花赶在别的花之前开放,给大自然增添了秀美。( )

c.这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点,与下文照应,借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。( )

(2)一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!

a.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。( )

b.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪,不畏艰难。( )

c.这句话是外祖父借梅花作比喻,表示他对“我”的殷切希望的嘱咐:希望“我”能在任何环境里,不忘自己是中国人,要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。( )

3.“气节”在课文中是的意思。

综合实践创新

“想不到,外公竟像小孩子一样,‘呜呜呜’地哭起来……”一句中的省略号省略了神态、语言等。现在请你想象一下当时的情景,把省略的内容写出来。注意写出对祖国无限思念的感情。

内容概括:这篇介绍了关于《梅花魂》练习三,梅花魂,希望对你有帮助!

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