语数外一直都是伴随着孩子们在学校里的必学科目，很多孩子在语文方面下的功夫都比其他两科要少，那怎样学好语文呢，不妨看看四年级语文下册期末模拟题,以下仅供参考！

一、看拼音写词语。（１２分）

jìng pèi

chéng fá

yú chǔn

mǐn ruì

kǎi xuán

zhèn hàn

hé xié

biàn lùn

fēng luán

xióng wěi

mò míng

qí miào

二、比一比，并组词。（8分）

畔（ ）

伴（ ）

稍（ ）

梢（ ）

骏（ ）

俊（ ）

驰（ ）

弛（ ）

三、把下列词语补充完整，再选择一个词语造句。（7分）

一丝不（ ）

（ ）心悦目

胆大（ ）为

持之以（ ）

气急（ ）坏

笑（ ）颜开

（ ）不可及

鱼（ ）而出

疲惫不（ ）

响（ ）云霄

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四、填空，再选择正确的解释。（6分）

探：用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ）。

在字典中的解释：①深入寻求；②打探情报的人；③看望；④伸出（头或上身）。

1．有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。（ ）

2．张老师病了，同学们约定放学后一起去探望她。（ ）

3．在这场戏里，他扮演了一个密探。（ ）

4．我喜欢探险。（ ）

五、按要求写句子。（8分）

1．他做了那么多好事，应该表扬。（改为反问句）

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2．太阳升起来了。（改为拟人句）

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3．特务很狡猾。（改为比喻句）

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4．许多植物都要经过开花、结果、生根、发芽的过程。（修改病句）

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六、回忆课本内容，并填空。（10分）

1．“童孙未解供耕织，_________。”这两句诗选自宋代诗人范成大的《________》，其中“供”的意思是________。

2．虽然生命短暂，我们却可以________。于是，我下定决心，一定要________，决不让它________，使自己________。

3．竹外桃花三两枝，________。

4．________，金石为开。

5．写一句歇后语：________。

七、阅读短文，回答问题。（19分）

井

在我老家屋后的菜园里，有一口古老的小小的水井。井台是青石板铺成的，有一个微微的坡度。井圈是一块整石头凿成的，里口圆，外面则是八角形。

这井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了，只有井口那被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载着它的年龄。

井水很清很清。我小时候，夏天和秋天的傍晚，常和妹妹到井台上来乘凉。我们趴在井圈上，痴痴地往井里看，一颗一颗地数（shǔ shù）映在井水里的闪亮的星星。夜空中繁星密布，我一面数，一面心里想：“啊，这些星星，离得多远？多远？这井水，它有多深？多深？”

井水很甜很甜。我们平常吃的，都是这井里的水。过路的人喝一口这井里的水，都不住地发出“啧啧”的赞叹声。爷爷年轻时，有一队八路军从这里路过，爷爷打了井水请他们喝，有一位小战士竟然打赌说：“这水里一定放了糖！”

夏天，井水很凉很凉。有一次，六月里，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下的红李子。妈妈接过手，马上让我把它吊在井水里，吃过晚饭后，妈妈把李子从井水里提上来，拿到院子里大家一起吃。新鲜的红李子被井水浸（jìn qīn）得冰凉，咬在嘴里又香又甜，还有一股清香！那冰凉可口的滋味，叫人一辈子也忘不了。

那时候我常常想，现在我也常常想：那口井是谁开掘的呢？他们用自己的劳动，给后代人带来多少甜美和欢乐啊！

1．选择文中带点字的正确读音。（2分）

2．照样子写词语（4分）

又香又甜________ 冰凉________

3．用“_____”划出这口古井井水特点的句子。（3分）

4．文章围绕井水写了几件事？每件事用概括的话来说明。（6分）

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5．选择这篇短文的中心思想，在正确答案后面画“√”。（4分）

（1）赞美这口古井井水的特点，同时表达作者想考察古井的美好愿望。（ ）

（2）赞美这口古井井水的特点，同时赞美开掘古井的人给后代带来甜美和欢乐。（ ）

八、作文。（30分）

四年的小学生活中，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的...选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。400字左右。

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