一，字音辨析：
1．沁园春，分泌，泌阳；舸，呵；竞赛，竟然；寥寥无几，寥若星晨，姓廖；
2．携带，采撷；峥嵘，挣扎；酋，遒，奠；荇，行头，同行；
3．稠密，惆怅，未雨绸缪，凋谢，碉堡，鲷，抽调，调色板；
4．轮廓，姓郭，崞，淳朴，谆谆教导；笙箫，姓萧；绮丽，涟漪；
5．长篙，枯槁，缟素，镐，镐京；推本溯源，东方朔，蒴果，搠倒，嗍，禹王神槊；
6。斑斓，波澜，阑干，无耻谰言，镧；花瓣，辨别，辩论，辫子；
7．隧道，遂心，半身不遂，燧石，深邃；悬崖勒马，勒紧，勒令；
8．蜗牛，漩涡，坩埚，铁锅，窝；胚芽，土坯，曹丕；咀嚼，嚼舌，倒嚼；
9．绯红，扉页，流言蜚语，淫雨霏霏，诽谤，翡翠，芳菲，徘徊；窠臼，巢穴；
10．揣摩，喘气，湍急，踹开，挣揣，揣在怀里；暴虐，俘虏，虔诚，考虑，虚弱；
11．憩息，修葺，琦，崎岖；12.魅惑，落魄，体魄，落魄；
二，注音：
怅，侣，苍茫，撑，满载，沉沦，羹，腻，酵，佝偻，糙，嚣张，倾圮，踟蹰，熏，干瘪，簇，惘，漾，淤泥，穗，召唤，覆亡，如愿以偿，枉然，嘀呖啼啭，镰刀，屏息，屏风。
三，字形：
笙箫长篙攀援斑斓偏嗜憩息藐视嘀呖啼啭青荇残羹漪沦倾圮踟蹰干瘪常春藤眷属翻晒喷薄絮语火焰
四，字义：
奇葩苍茫廖廓沉浮峥嵘激扬风华正茂挥斥漫溯斑斓漪沦坎坷侵蚀倾圮踟蹰蜗行簇新累累绯红徘徊如愿以偿枉然深邃憩息不落窠臼屏息
五，文学文化常识：
1．词，词牌；
2．意象，意境；
3．新月诗派，新月社；七月诗派，《九叶集》诗人；
4．朦胧诗派，六诗人；
5．浪漫主义
6．关于各诗作者的介绍
7．“朔，望，既望，晦”的概念；
六，问题：1。总结本单元的修辞手法及运用。
2．诗语抒情散文的区别。
3．欣赏诗的方法。
七，背诵：
《沁园春`长沙》，《沁园春`雪》，《再别康桥》，《我爱这土地》。熟读其余诗篇。
八，课外阅读：
1．教材P24《谈读诗与趣味的培养》；
2．读本P1—61的诗文。
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