教科版《谈谈自己的看法》教学设计
教学目标：
1、通过口语训练使学生学会如何分辨是非。2、使学生体会到帮助别人是一种快乐。3、培养学生尊重他人，认真听别人讲话的好习惯。 教学重难点：学会如何做对别人有意义的事情。 教学准备：挂图 教学流程：
一、创设情境，切入话题 同学们在生活中你遇到过什么事情让你最难忘呢？
二、展开讨论，明确话题1、引导学生回忆在生活中遇到过那些事情？2、学生搜集话题。3、出示四幅图 师：看看图中的人物谁的做法好，看谁的做法不好，他们的心灵美不美。
三、扮演角色，小组练习1、学生自由选择做法好的进行表演。2、引导学生进入角色，进行“体验性”演练。
四、全班交流，师生评议1、选出三组进行全班表演。2、引导学生从请教的内容、态度等方面进行评价。
板书设计： 心灵美才是真正的美尊老爱幼、不随地扔垃圾……
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八字起名
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