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习作指导《真想去北京》教学设计
八字精批流年运程八字合婚八字起名

目标:1.通过习作,提开学生对北京的了解和认识。

习作指导《真想去北京》教学设计

2.修改交流自己的习作

3.激发学生对祖国首都北京的热爱。

重点:通过习作,提开学生对北京的了解和认识。

教法:讨论法。

教程:

一、指导中应该注意几个问题。

1.明确习作目的。

2.注意读:读说写三者结合。

3.开始习作的形式。

4.在习作的导教上不能过高的要求。

二、

1.播放歌曲《故乡的北京》

2.把自己的向往北京人的想法说一说。

三、明确习作要求

四、学生习作

第二节

时间

学生继续习作

第三节

时间

习作讲评

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