内容预览：

芦花学校2011-2012九年级上月考试卷

一、积累运用（共17分）

1、下列词语中共有4个错别字，一一找出来，改正。（4分）

缤纷 揭杆而起 民风淳朴 豁然开朗 贻然自得

仟陌 世外桃园 鸿鹄之志 民不聊生 歃血为盟

错别字:

改正：

2、默写(8分)

（1）“项庄舞剑，意在沛公”和《醉翁亭记》中的 意思相近。

（2）《桃花源记》中与《桃花源诗》中的诗句“荒路暧交通，鸡犬相鸣吠”意思相近的语句是

（3）《与朱元思书》中与《三峡》中描写水流湍急的语句“有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”意思相近的语句是 。

（4）《相见欢》中诗人以比喻的手法形象地展现心头无法解脱的愁苦的诗句是：

（5）《浣溪沙》中 将自然现象与人的感受巧妙地结合，生发出值得玩味的情趣。

《岳阳楼记》中表现作者博大胸襟的句子 ；表现作者伟大政治抱负的句子是 。

鲁迅称《史记》是 。

3、下列成语运用有误的一项是（ ） （2分）

A．经过公安干警的昼夜奋战，震惊全市的“5·19”盗窃案终于水落石出，犯罪分子也已缉拿归案。

B．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深的吸引住了。

C．因为这个项目技术含量高，攻关难度大，所以涉及的研究领域至今无人问津。

D．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”大凡到过岳阳城的诗文大家，都曾留下过脍炙人口的名篇佳句，至今还被人们广为传诵。

4、阅读下面文字，并在这段文字后根据上文的格式仿写一段话来证明“诗有灵犀”这一观点。（3分）

诗有灵犀，综观浩瀚的中国古典诗歌，富含哲思理趣的佳作像一朵朵争奇斗艳的浪花，美不胜收。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中的诗句，诗人用野草每年春荣秋枯来说明这样一个哲理：毁灭生命的力量固然强大，但生命的顽强与伟大更胜过毁灭生命的力量；“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句，诗人用登高远眺来说明这样一个哲理：只有登高，才能望远，所以人生需要不断进取；

二、阅读（共53分）

（一）《桃花源记》（17分）

1、解释词语（2分）

俨然：

怡然自乐：

问津:

绝境：

2、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

3．用原文语句作答：（3分）

（1）渔人“欲穷其林“的原因是：

（2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：

（3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：

4、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）（2分）

A.、武陵人以捕鱼为业 此人一一为具言所闻

B.、问所从来，具答之 有良田美池桑竹之属

C、其中往来种作 太守即遣人随其往

D.、便扶向路 寻向所志

5、在下面的空格处填入适当的成语。（2分）

欲脱尘网，陶渊明志寄□□□□；

□□□□，欧阳修情醉滁西琅琊。

6、．文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？（2分）

7、．陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（2分）

（二）《醉翁亭记》

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六 七里，渐闻水声潺潺而出于两峰之间者，酿泉也，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在平山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （14分）

8．解释句中加括号的词。（1分）

A.望之而深秀者。（ ） B.饮少【辄】醉。（ ）

9．指出下列句中的“之”所指代的具体事物。（2分）

①名之者谁？（ ）②得之心而寓之酒也。（ ）

10. 用现代汉语翻译下列语句。（4分）

（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

翻译：_______________________________________________

（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。

翻译：_______________________________________________

11．这个语段中，有一个现在常用的成语，这个成语是、这个成语在文中的意思是 。 （2分）

12．“太守与客来饮于此”，句中的“此”所指代的是 。（1分）

13、用自己的话说出醉翁亭在滁州的详细地理位置。（2分）

答：________________________________________________

14、你是如何理解“醉翁”的“醉”的？（2分）

（三）《与朱元思书》

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（6分）

15、解释下列句中加点的词在文中的意思。（2分）

①任意东西（ ） ②争高直指（ ）③鸢飞戾天者（ ） ④窥谷忘反（ ）

16、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）

17、请你根据自己的语文积累，给这篇古文写一段“解题”文字（2分）

（四）《岳阳楼记》

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴气象方千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎?

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，．山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?（18分）

18、解释文中加点的词。（2分）

⑴予尝求古仁人之心 心：（ ） ⑵不以己悲 以：（ ）

⑶微斯人，吾谁与归 微：（ ） [4]去国怀乡 去:( )

19、文中“二者之为”中的“二者”具体指的是：（用原文回答）（2分）

答

20、文中“进亦忧”，“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么？（1分）

进

退

21．用“／”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处)(2分)

①前 人 之 述 备 矣。

②然 则 何 时 而 乐 耶?

22．根据你对文章中加线词语的理解，解释下列加着重号的词语。(4分)

①天涯海角 涯： ②日薄西山 薄：

③白头偕老 偕： ④如临大敌 临：

23．作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?(2分)

答： 。

24、赏析下面的句子（提示:从内容语言方面答题）。(2分)

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

25．岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。(3分)

答： 。

(五)阅读《读“磨脑子”的书》一文中的选段，完成下题。(8分)

读“磨脑子”的书

书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。而真正值得我们阅读的，往往是那些“磨脑子”的书。

与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头，费劲，却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然也好，但终究不如啃骨头来得有劲A。

读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。

人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想，上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的?

俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐B。“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。

真正的读书人都有同感，好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物，但对于“磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。

要真正读一本“磨脑子”的书，还要学会适当地拒绝。著名作家李敖先生夜晚从不看电视，全用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。拒绝，还意味着，既不为某些时髦的写作分心，也不对人为的热点动心，更不为虚假的创造操心。不仅如此，网络的精彩，球赛的热闹，酣睡的香甜， ，都是应该适当拒绝的。否则的话，什么时候“磨脑子”呢?

26．阅读全文，说说读“磨脑子”的书有哪些益处。

答：

27．文中划线的A、B两句都用了什么论证方法?句中“现成的肉”、“烂杏”各指什么?

答：

28．联系实际，你认为文中空格处还可以填入哪些“应该适当拒绝”的内容，请写在下面的空格内，句式与上文一致。

答：

29．名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。

名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》

答：

三、作文（40分）

阅读下面的文字按要求作文

在第五单元中，我们欣赏了陶渊明笔下的桃花源的美景；我们还跟随着吴均一起领略了富春江到桐庐一带的“天下独绝”的“奇山异水”；我们和范仲淹一起神游了气势磅礴的洞庭湖和江南名楼岳阳楼；我们还同欧阳修一起陶醉在秀美的琅琊山风景中，醉翁亭留下了醉翁和我们的欢声笑语……在这里，我们欣赏一道道美丽的风景。其实，有时人、事、物都可以成为一道美丽的风景，这些美丽的风景让我们流连，让我们品味。在我们的身边肯定也有这样的风景。

请以“风景这边独好”为话题，写一篇600字左右的记叙文。题目自拟，要有自己的体验和感悟，不能抄袭，文中也不可出现真实的校名和人名。