陈朝玉·《阅读》2010年第6期南京六合区城西小学六（2）班教室里很是热闹，因为同学们正跟着莫泊桑一道拜师学艺呢！
陈老师：各个小组组长先汇报一下你们组准备围绕什么问题来学习《莫泊桑拜师》这篇课文。
韩金惠：这篇文章说的是莫泊桑拜福楼拜为师学习写作的事，我们第三组同学认为，文中莫泊桑当时在写作上遇到的困惑正是我们现在也感到苦恼的。所以我们组将讨论“莫泊桑拜师对我们写作有哪些启示”这个问题。
陈老师：第三小组的问题很好，大家可以和他们一起来探讨这个问题。
（同学们先开始10分钟自主阅读。10钟后开始交流。）
韩金惠：莫泊桑做了一回我的代言人，他说出了我平时想说而没有说出的困惑：①
我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢？②每次作文没什么好写的。③怎样才能把文章写得越来越好？
高晓冬：课文写福楼拜指导莫泊桑写作。我们读课文的时候，实际上也是和莫泊桑一起拜福楼拜为师。从福楼拜的话中，我受到了启示。第一：肯吃苦，勤练习。第二：仔仔细细地观察。第三：才气是坚持写作的结果。
王莉莉：我补充一点：对要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。抓住各种事物、各种场景“与众不同”的内容来写。
杨
涛：我平时写作文最主要的问题是觉得没什么可写的。比如，写爸爸、妈妈对我的爱，我常常觉得没有什么特别的事情可写，好像爸爸、妈妈并不像别的父母那样爱自己的孩子。是不是这样呢？从福楼拜对莫泊桑所说的话中，我反思，其实最主要的是我平时没有留心生活，没有用心地感受爸爸、妈妈对我的爱。
沙丽文：从福楼拜的话中，我明白了老师为什么平时让我们坚持每周写三篇成长日记，这和福楼拜的想法是一样的。勤练习，功夫才能到家。
陈老师：大家说得很好。希望同学们今后也能按照福楼拜所说的那样，像莫泊桑所做的那样，做到细心观察，勤于动笔，坚持不懈。相信同学们的写作水平一定会有提高的。
邮箱： 