《跨越海峡的生命桥》一课一练
一、用横线画出加粗字的正确读音
袭击(xí xú) 间隔(jiān jiàn) 空旷(kàng kuàng)
同胞(pāo bāo) 暂停(zàn zǎn) 余震(yí yú)
二、用组词的方法区分它们
桂()弯()怀()
挂()湾()坏()
饱()植()侧()
胞()值()则()
三、选择(下面各句怎样说更生动，在生动的句子后面打“√”)
1、弟弟抱着大西瓜，高兴极了。( )
弟弟抱着大西瓜，高兴得摇头晃脑。( )
2、雨点又粗又大，打在地上“啪啪”响。( )
粗大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着大地。( )
3、灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。( )
阳光没有使他的脸红润起来。( )
四、改写句子
1、台湾青年的骨髓移植到小钱身上。
改写成“被”字句：
2、小红不赞成你的意见，
改写成反问句：
改写成疑问句：
五、想象
如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说：
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