班级 四年 课 题 30*电脑住宅 课 时 1课时
主备人 审核人 组别 语文 使用人 使用日期
教学思路(纠错栏)
学习目标:
1.我能了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便,感受科学技术的飞速发展。
2.我会正确、流利地朗读课文。
3.我能发挥想象力,设计一栋你心目中的电脑住宅。
学习重点:体会按一定顺序说明事物的方法。
知识链接:
1、电脑住宅:它位于日本东京市中心,建筑面积370多平方米,内部安装有100多台电脑,设计师是东京大学教授坂村健。
2、日前,在日本住宅建设公司以及三菱电机公司等16个单位的赞助下,电脑住宅的研究又有了更好的发展,并开始着手研制开发智能电脑大厦。在这个电脑大厦内全部的地方,例如天花板以及墙壁等地都将使用各种传感器和微电脑,而每个大厦内的居民都持有各种超级集成卡片,并在上面记录了各种不同的信息,而且每个房间的环境和设施都可以根据卡片上的指令进行自动调节,从而最终达到人与环境的和谐统一。
预习任务:
1、会认本课生字。
2、会读本课课文。
3、收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料。
自主、合作、探究:
1、自主将课文读通顺。
2、电脑住宅与普通住宅有什么不同?用一句话谈谈你的感受。
3、电脑住宅有哪些奇妙的功能?边读边想,用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。
4、在同学们所了解的其它的电脑住宅,还具有其它不同的功能吗?(学生交流收集的资料)
我来闯关:
1、在括号里填上合适的词语。
( )
的乐曲
( )
的环境
( )
的生活
( )
( )
( )
( )
( )
2、写出下面词语的近义词
舒适──( ) 立即──( )
持续──( ) 判断──( )
3、选择关联词填空,并任选两组造句。
既……又…… 只有……才…… 只要……就
1、( )主人下达“同意入内”的指令后,大门( )会打开。
2、( )按一下开关,整栋房子( )进入“休息状态”。
3、电脑根据这些气象资料,为主人提供一个( )节能( )舒适的家居环境。
学习收获:
知识延伸:
发挥想象力,设计一栋你心目中的电脑住宅。
邮箱： 