秋韵/宗璞

京华秋色，最先想到的总是香山红叶。曾记得满山如火如荼的壮观，在太阳下，那红色似乎在跳动，像火焰一样。二三友人，骑着小驴，笑语与得得蹄声相和，循着弯曲小道，在山里穿行。秋的丰富和幽静调和得匀匀的，向每个毛孔渗进来。后来驴没有了，路平坦得多了，可以痛快地一直走到半山。如果走的是双清这一边，一段山路后，上几个陡台阶，眼前会出现大片金黄，那是几棵大树，现在想来，也是银杏罢。满树茂密的叶子都黄透了，从树梢披散到地，黄得那样滋润，好像把秋天的丰收集聚在那里了。让人觉得，这才是秋天的基调。

今年秋到香山，人也到香山。满路车辆与行人，如同电影散场，或要举行大规模代表会。只好改道万安山，去寻秋意。山麓有一片黄栌，不甚茂密。法海寺废墟前石阶两旁，有两片暗红，也很寥落。废墟上有顺治年间的残碑，镌有不得砍伐、不得放牧的字样。乱草丛中，断石横卧，枯树枝壮举，露出灰蓝的天和不甚明亮的太阳。这似乎很有秋天的萧索气象了。然而，这不是我要寻找的秋的韵致。

有人说，该到圆明园去，西洋楼西北的一片树林，这时大概正染着红、黄两种富丽的颜色。可对我来说，不断地寻秋是太奢侈了，不能支出这时间，且待来年罢。家人说：来年人更多，你骑车的本领更差，也还是无由寻找到的。那就待来生罢，我说，大家一笑。

其实，我是注意今世的。清晨照例地散步，便是为了寻健康，没有什么浪温色彩。这一天，秋山深了，披着斜风细雨，照例走到临湖轩下小湖旁，忽然觉得景色这般奇妙，似乎我从未来到过这里。

小湖南面有一座小山，山与湖之间是一排高大的银杏树。几天不见，竟变成一座金黄屏障，遮住了山，映进了水。扇形叶子落了一地，铺满了绕湖的小径。似乎这金黄屏障向四周渗透，无限地扩大了。循路走去，湖东侧一片鲜红跳进眼帘。这样耀眼的红叶!不是黄栌，黄栌的红较暗;不是枫叶，枫叶的红较深。这红叶着了雨，远看鲜亮极了，近看时，是对称的长形叶子，地下也有不少，成了薄薄一层红毡。在小片鲜红和高大的金屏障之间，还有深浅不同的绿，深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着澄明的秋水。冷冷的几滴秋雨，更给整个景色添了几分朦胧，似乎除了眼前一切，还有别的蕴藏。

这是我要寻的秋的韵致么?秋天是有成绩的人生，绚烂多彩而肃穆庄严，似朦胧而实清明，充满了大彻大司的味道。

秋去冬来之时，意外收到一份讣告，是父亲的一位哲学友人故去了。讣告上除生卒年月外，只有一首遗诗。译出来是这等模样：

不要推却友爱，

不要延迟欢乐，

现在不悟，

便永迷惑，

在这里，

一切都有了着落。

我要寻找的秋韵，原来便在现在，在这里，在心头。

《秋韵》阅读练习题：

24、①作者在开头部分是怎样写秋天的萧索气象的?(3分)

②作者说这不是我要寻找的秋的韵致，她要寻找的韵致是什么?(2分)

25、联系全文思考，作者写其实，我是注意今世的，她要注意今世的什么?(2分)

26、①作者把小湖周围的景色描绘得如诗如画，除湖以外，还写了哪些景象?(2分)

②写红叶，说既不是黄栌，又不是枫树，但又一直未点明是什么树的叶子，为什么?(2分)

③似乎除了眼前的一切，还有别的蕴藏，其意思是指什么?(2分)

27、下面对这篇散文的赏析，正确的三项是(3分) ( )

A文中多次出现寻或寻找等词语，为的是启发读者领悟本文的主题思想。

B作者写秋的萧索，是为了说明不喜欢自然界的萧索的秋，以反衬对人生秋韵的兴趣。

C第四自然段对秋的工笔描绘，正是作者要寻找的秋的韵致。

D文末原来便在现在与第三段中句子我是注意今世的相照应。

E遗诗中的在这里，一切都有了着落是说秋韵找到了。

F作者要寻找的秋韵就是一个人晚年对人生积极的大彻大悟。

《秋韵》阅读答案：

24、答案①黄栌不甚茂密，石阶两旁有两片寥落的暗红，废墟残碑，断石横卧，灰蓝的天和不甚明亮的太阳。(3分)

②人生的某种大彻大悟。(2分)

(秋天的萧索气象主要在文章第一段;要寻找的秋的韵致是一种感悟，要注意最后几段的议论语句，注意原来便在现在，在这里，在心头这一总结性语句。)

25、答案：今生今世的积极的人生感悟。(2分)

(秋天的萧索，常使人想起晚年的凄凉。文章说，我是注意今世的，表现的是一种积极的态度，结合文章的内容与题旨，这即是一种积极的人生态度。)

26、答案：①小山，银杏树，银杏树叶，红叶，绿、褐、棕色、秋雨。(2分)

②有意造成悬念，引起读者美的遐想。(2分)

③不仅眼前的秋景是朦胧美丽的，还蕴藏着像美的秋景一样的美丽人生。(2分)

27、答案ADF(3分)

(B项中没有不喜欢自然界的萧索的秋这种意思。C项不是作者要寻找的秋的韵致。E项，这两句是对前诗的总结，是说只要友好，旷达，就是理想人生。)

后记：《秋韵》原文和《秋韵》阅读答案，希望对于同学们理解秋天和《秋韵》这篇文章有所帮助~