《春光染绿我们双脚》作业设计2
一、照样子，在括号里填上合适的词语，并仔细体会每个短句的意思。例：踏一路春风
披一路（）
顶一路（）
扬一路（）
撒一路（）
冒一路（）
洒一路（）
送一路（）
奏一路（）
观一路（）
二、写出下列词语的反义词。
快乐()
浑浊()
寂寞()
茂密()
结束()
美丽()
三、
给加点的词语换个说法，保持句意不变，并体会一下表达上有什么不同。⑴待到春风吹拂大地()
⑵小鸟抖动彩翼()
四、仔细品读下列句子，体会它用了哪种修辞手法。⑴一棵棵大树像一顶顶绿色的大伞。()
⑵松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。()
五、想象荒山植树后的美好景象，写一段话。下面的词语可供选用。枝繁叶茂
青山碧岭
茂密
树丛
搭窝筑巢
阵阵林涛
碧波
荡漾
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