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【德】海因里希·伯尔“优哉游哉”阅读试题及答案

优哉游哉

【德】海因里希·伯尔“优哉游哉”阅读试题及答案

【德】海因里希·伯尔

在欧洲西海岸的一个码头,一个衣着寒伧的人躺在他的渔船里闭目养神。

一位穿得很时髦的游客迅速把一卷新的彩色胶卷装进照相机,准备拍下面前这美妙的景色:蔚蓝的天空、碧绿的大海、雪白的浪花、黑色的渔艇、红色的渔帽。咔嚓!再来一下,咔嚓!德国人有句俗语:好事成三。为保险起见,再来个第三下,咔嚓!这清脆但又扰人的声响,把正在闭目养神的渔夫吵醒了。他睡眼惺忪地直起身来,开始找他的烟盒。还没等找到,热情的游客已经把一盒烟递到他跟前,虽说没插到他嘴里,但已放到了他的手上。咔嚓!这第四下“咔嚓”是打火机的响声。于是,殷勤的客套也就结束了。这过分的客套带来了一种尴尬的局面。游客操着一口本地话,想与渔夫攀谈攀谈来缓和一下气氛。

“您今天准会捕到不少鱼吧?”

渔夫摇摇头①。

“不过,听说今天的天气很利于捕鱼。”

渔夫点点头②。

游客激动起来了。显然,他很关注这个衣着寒伧的人的境况,对渔夫错失良机很是惋惜。

“哦,您身体不舒服?”

渔夫终于从只是点头和摇头到开腔说话了。“我的身体挺好,”他说,“我从来没感到这么好。”他站起来,伸展了一下四肢,仿佛要显示一下自己的体魄是多么的强健。“我感到自己好极了!”

游客的表情显得愈加困惑了,他再也按捺不住心中的疑问,这疑问简直要使他的心都炸开了:

“那么,为什么您不出海呢?” ks5u

回答是干脆的:“早上我已经出过海了。”

“捕的鱼多吗?”

“不少,所以也就用不着再出海了。我的鱼篓里已经装了四只龙虾,还捕到差不多两打鲭鱼……”渔夫总算彻底打消了睡意,气氛也随之变得融洽了些。他安慰似地拍拍游客的肩膀,在他看来,游客的担忧虽说多余,却是深切的。

“这些鱼,就是明天和后天也够我吃了。”为了使游客的心情轻松些,他又说:“抽一支我的烟吧?”

“好,谢谢。”

他们把烟放在嘴里,又响起了第五下“咔嚓”。游客摇着头,坐在船帮上。他放下手中的照相机,好腾出两只手来加强他的语气。

“当然,我并不想多管闲事,”他说,“但是,试想一下,要是您今天第二次、第三次,甚至第四次出海,那您就会捕到三打、四打、五打,甚至十打的鲭鱼。您不妨想想看。”

渔夫点点头③。

“要是您,”游客接着说,“要是您不光今天,而且明天,后天,对了,每逢好天都两次、三次,甚至四次出海──您知道那会怎么样?”

渔夫摇摇头④。

“顶多一年,您就能买到一台发动机,两年内就可以再买一条船,用这两条船或者这条机动渔船您也就能捕到更多的鱼──有朝一日,您将会有两条机动渔船,您将会……”他兴奋得好一会儿说不出话来。“您将可以建一座小小的冷藏库,或者一座熏鱼厂,过一段时间再建一座海鱼腌制厂。您将驾驶着自己的直升飞机在空中盘旋,寻找更多的鱼群,并用无线电指挥您的机动渔船,到别人不能去的地方捕鱼。您还可以开一间鱼餐馆,用不着经过中间商就把龙虾出口到巴黎。然后……”兴奋又一次鲠住了这位游客的喉咙。他摇着头,满心的惋惜把假期的愉快一扫而光。他望着那徐徐而来的海潮和水中欢跳的小鱼。“然后──”他说,但是,激动再一次使他的话噎住了。

渔夫拍着游客的脊背,就像拍着一个卡住了嗓子的孩子。“然后又怎样呢?”他轻声问道。

“然后,”游客定了一下神,“然后,您就可以优哉游哉地坐在码头上,在阳光下闭目养神,再不就眺望那浩瀚的大海。”

“可是,现在我已经这样做了,”渔夫说,“我本来就优哉游哉地在码头上闭目养神,只是您的‘咔嚓’声打扰了我。”

显然,这位游客受到了启发,若有所思地离开了。此时,在他的心里,对这个衣着寒伧的渔夫已没有半点的同情,有的只是一点儿嫉妒了。

(有删改)

11.小说开头写一个衣着寒伧的渔夫“躺在他的渔船里闭目养神”,这有什么作用?(3分)

12.请仔细品味文中加点的短语,简析它们分别表现了渔夫怎样的心理。(4分)

①摇摇头:

②点点头:

③点点头:

④摇摇头:

13.小说描写游客和渔夫时,多处运用了对比映衬的手法,请结合文章简要分析。(4分)

14.小说中游客满怀热情地开导渔夫,为他描绘了一幅幅令人神往的美景,作者为什么不让游客一次性说完呢?(3分)

15.这篇小说带给你哪些生活或人生感悟?请结合作品,谈谈你的感悟。(6分)

参考答案:

11.①点明题旨,扣住“优哉游哉”;②与下文“游客拍照而吵醒渔夫”的情节相呼应。③为游客的开导埋下伏笔。

12.①否定游客的话,不想被打搅。②敷衍游客,更想闭目养神。③承认游客的话,内心不愿意这样。④不仅否定,更主要是对游客所问的不解,体现渔夫的平淡心态。

13.这篇小说的游客和渔夫两个人物形成了有趣的对比。如游客和渔夫的情态对比,游客热情主动(居高临下),渔夫冷淡疏懒;游客和渔夫的语言对比,游客饶舌不止,渔夫缄默寡言;不同装束的对比,游客穿着时髦,渔夫衣着寒伧;以及破旧的渔船和畅想中的机动渔船的对比。(3分)两人一动一静,一攻一守,游客的汲汲以求和渔夫的平和、淡定(朴素)的性格差异在互相对比映衬中得到充分展现。(1分)

14.采用“延迟”手法,让游客对渔夫的开导在一组组对话中完成。(1分)从而增强小说情节的曲折性,使叙事更加生动;(1分)给人物有充足时间进行表演,从而展现人物性格、心理,在对比中揭示小说主题。(1分)

15.参考要点:①人们在追求理想的人生时,终点就在他的起跑线上。赞扬渔夫追求生活的平淡、恬适,在平平淡淡的生活中自得其乐。②过分追求物质财富,是对人性自由的束缚。③人生的意义在于不断追求自身的解放,人应该从无止境的物质享受中解脱出来。④生活应该有更高的追求目标,不能永远停留在一种自我满足的状态中。(观点1分,分析2分;回答两点即给满分)

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