知识点精析：
重点字词梳理
A、重点字音的整理
戴（dài）嵩（sōng）价钱（jià）购买（gòu）浓墨（mò）涂抹（mǒ）和蔼（ǎi）
批评（pī）翘起（qiào）驱（qū）赶牛蝇（yíng）惭愧cánkuì拱手（gǒng）
B、重点读写词语
购买一幅和蔼驱赶
批评惊呆决定价钱
惭愧拱手牛蝇
翘起来沉思片刻
浓墨涂抹轻笔细描
重点字词的意思
和蔼：性情温和，态度可亲，让人感到温暖
惊呆：因忽然出现或来临而发呆
惭愧：因有缺点或错误而感到不安；羞愧
沉思：认真、深入地思考，在寂静和孤独中对某个中心意念或意象的深沉思索。
决定：做出主张决定去看书作为代替；起决定作用
整体阅读感知
⑴文章的主旨
课文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出着名画家戴嵩画中出现的错误，戴嵩谦虚接受批评的事。主人公戴嵩勇于承认错误、谦虚诚挚的美德令人感动，而那个小小牧童面对备受尊崇的大画家，敢于批评，毫不畏惧，这种敢于挑战权威、实事求是的品质更是难能可贵！主人公优秀的思想品质渗透在优美的文字之中，给人以深远的回味。课文通过一个生动有趣的故事吸引学生去朗读、品味绘声绘色的人物语言，从而真切地感受到画家和牧童的优秀品质，受到生活的启迪，感悟做人的道理。
⑵文章结构
全文可分三个部分。
a。读懂戴嵩的画技。（课文第1～4自然段）
b。读懂戴嵩谦虚品质。（课文第5～6自然段）
c。读懂牧童坚持实事求是。（课文第5～6自然段）
■这是一篇充满浓郁现代气息的传说故事，主要讲述的是一个牧童指出唐朝着名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的事。课文以引人入胜的情节和充满童贞童趣的语言渗透了谦虚、从善如流和实事求是、敢于向权威挑战的人本理念。教学中教师应充分发挥教材的潜在优势和学生中的人文资源，引导学生抓住围观人的表现与小牧童的话进行对比感悟，在读一读、想一想、评一评、演一演中充分感受戴嵩的谦虚和牧童的勇敢，逐步提升学生的人文素养。
■[设计特色]
弥补缺失，取舍文本；对比感悟，启思立新。
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