最美的花束习题设计
班级 姓名
一、我是火眼金睛，我能比一比再组词。
晶( ) 睁( ) 冠( ) 浅( )
品( ) 挣( ) 观( ) 线( )
颜( ) 淡( ) 漂( ) 膝( )
谚( ) 谈( ) 飘( ) 漆( )
二、我能用加粗的词语写句子。
1.只要它们一睁开眼睛，都能看到太阳。
2.你的头发漆黑，他的头发金黄，不管它颜色怎么样，都是花冠多漂亮。
三、我能按照课文原文填空。
1.你的头发 ，他的头发 ，不管 ，都是 。
2.我也知道 ， 有深有浅， 的花儿， 可爱的 。
3.在这广大的 上，孩子们像 ，有的 ，有的 ，像最美的 一样。
四、我理解了课文内容，我能完成下列题目。
1.诗歌中“花”有两个含义，一是指 ，二是指 。
2.“花的颜色有深有浅”也有两种含义，一是指 ，二是指 。
3.课文中“你”“我”“他”指的是谁?
4.课文中“最美的花束”指的是什么?
参考答案
一、水晶 睁开 冠军 深浅
品位 挣钱 观察 线条
颜色 咸淡 漂亮 膝盖
谚语 谈论 飘浮 油漆
二、略
三、略
四、1.鲜花 世界各国儿童
2.花本身的颜色不同 孩子们的肤色不同
3.指的是世界各地不同肤色、不同国籍的儿童。
4.是指全世界的小朋友，孩子们是祖国的花朵，全世界的小朋友在一起就是最美的花束，说明了所有人都是平等的。
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