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(一)

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔;思而不学则殆。”

子曰：“由，诲汝知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”

子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”

子曰：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”

《论语》是 家经典著作之一，主要内容是记录

,课文所选各则都与 有关。

给下列加点的字注音。

学而不思则罔( ) 思而不学则殆( ) 诲人不倦( )

解释下列加点的词。

学而时习之 不亦说乎 人不知而不愠

不知为不知，是知也 不耻下问 默而识之

翻译下列句子。

温故而知新，可以为师矣

译文：

学而不思则罔，思而不学则殆

译文：

择其善者而从之，其不善者而改之

译文：

逝者如斯夫，不舍昼夜

译文：

试用原文回答下列问题。

①文中表明作者认为学习应当勤学好问的语句是：

②文中阐明学与思应当兼顾，不可偏废的语句是：

③文中强调兴趣爱好在学习中有重要作用的语句是：

综合全文看，作者对学习抱有怎样的态度?这对你有什么启发?

答：

本文中有不少成语流传后世，试举出三至五个成语。

(二) 三 峡

郦道元

⑴自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

⑵至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千三百里，虽乘奔御风，不以疾也。

⑶春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

⑷每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

《三峡》作者 、 时期人，撰写了《 》四十卷。

给下列生字注音，根据拼音写汉字。

略无阙( )处 不见xī( )月 素湍( )绿潭 绝yǎn( )

解释下列加点字。

不见曦( )月 沿溯( )阻绝飞漱( )其间 良( )多趣味

4.文中表现山高陕峭的语句是 ，表现水流之急的语句是 ，表现江水清澈的语句是

5.(2)段中与第(1)“两岸连山，略无阙处”相照应的语句是 段文字主要写

7.翻译下列句子。

①或壬命急宣

译文：

②虽乘奔御风不以疾也

译文：

③林寒涧肃

译文：

8.《三峡》一文语言精练，准确，富有表现力，试举例说明。

(三) 与朱元思书

吴均

(1)风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

(2)水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛良若奔。

(3)夹岩高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

1.本文作者 是 时期文学家。

2.给下列加点字注音并解释。

互相轩邈( )( )横柯上蔽( )( )

鸢飞戾天者( )( ) 经纶世务者( )( )

4.翻译下列句子。

游鱼细石，直视无碍

译文：

负势竞上，互相轩邈

译文：

横柯上蔽，在昼犹昏

译文：

5.全文共三段， 段是第一层，为总写，