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人教版八年级语文上册《故宫博物院》同步练习

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人教版八年级语文上册《故宫博物院》同步练习

14 《故宫博物院》练习题精选

一、积累与运用

1.下列加点字的拼音中,每组都有一个错误的,请找出来并在括号内改正。

①矗立(chù) 湛蓝(zhàn) 矫健(qiáo) ( )

②藻井(zào) 蟠龙(pán) 檀木(tán) ( )

③击磬(qìnɡ) 赏赐(sì) 御花园(yù) ( )

④额枋(fānɡ) 妃嫔(bīn) 金銮殿(luán) ( )

2.找出每组词语中的错别字,并改正。

①雕金屏风 相互应衬( ) ②烟雾燎绕 池馆水榭( )

③幽雅宁静 迴然不同( ) ④庄严肃穆 龙风呈祥( )

3.仔细辨析下列多音字的读音,然后组词。

4.辨析下列形似字的字形,然后组词。

5.本文进行说明时,抓住了故宫博物院怎样的特征?是按什么顺序说明的?

二、阅读

阅读下列文段,回答文后问题。

(一)

①太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。

②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。

6.第①段写太和殿“高28米,面积2380多平方米”,运用了什么说明方法?这样写有什么表达作用?

7.第(2)段说明太和殿内景是按照空间顺序写的。按空间顺序进行说明时,需要确立空间方位的观察点。本段确立的观察点是 。

8.按空间顺序说明往往借助于方位词。第②段文字中使用的方位词有哪些?

9.①②段文字都突出了说明对象的主要特征。请具体说明突出了什么样的特征,目的是什么?

10.从上述两段文字看,选文是平实说明,还是生动说明?

(二)

万人大礼堂,里面宽76米,深60米,中部高33米,体积达86000立方米,像一座大厦。但是由于设计师们处理得巧妙,走进大礼堂的人放眼一望,从屋顶到地面,上下浑然一体,并不感到怎样空旷。屋顶是穹窿形的,天花板上纵横密排着近500个灯孔。灯光齐明的时候,就像满天星斗。顶部的中心挂着红宝石般的五星灯,灯的周围是70条瑰丽的光芒线和40瓣镏金的向日葵花瓣,象征着全国各族人民万众一心,紧密团结在中国共产党的周围。在 的外围,有三环层次分明的水波形暗灯槽,同周围装贴的淡青色塑料板相映,形成“水天一色”的奇观。

大礼堂呈椭圆形,有两层挑台像两弯新月,围拱着主席台,使大礼堂成为层次分明、错落有致的整体。两层挑台连地面共3层座席,有9600多个席位。礼堂的主席台像个小会场,能容纳300多人。

11.这个文段说明的重点是 ,它按照 的结构方式来写,大礼堂在建筑上最突出的特征是 。

12.文中的“从屋顶到地面”能否改为“从地面到屋顶”?为什么?

13.文中画线部分采用的两种说明方法是: 、 。

14.文中加“△”号的“它”指代的是 。

15.从表达方式看,这段文字以说明为主,兼用了 。

三、写作

16.学习《故宫博物院》的写法,写一篇介绍建筑物的说明文,题目自拟。 要求:①要写出建筑物的特征。

②按空间顺序说明。

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参考答案:

一、1.①jiǎo ②zǎo ③cì ④pín

2.①映 ②缭 ③迥 ④凤

3.此题为开放性题目。答案举例①和气 附和 和面 洗一和 ②乾坤 乾燥 ③朝代 朝阳

4.答案举例:①放肆 肄业 ②拼搏 渊博 ③御花园 衔接

5.规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一 空间顺序

二、(一)6.列数字 突出太和殿规模宏大

7.一是朱漆方台,一是殿顶中央的雕金蟠龙

8.正中、背后、两旁、中央、周围、下面

9.①太和殿的宏大壮丽 ②太和殿内景龙的图案 目的是突出皇权

10.生动说明

(二)11.礼堂的规模和灯饰 先总后分 规模大,设计巧

12.不能改,如果改,则与本选段的说明顺序不相符。

13.列数字 打比方

14.五星灯 15.描写

三、16.(略)

......

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