《一滴水经过丽江》教案4
教学
目标 知识与技能 1.有感情地朗读课文，整体感知文章内容，在朗读中感受丽江的美。
2.理解构思新颖、视角独特的特点。
过程与方法 1.抓住关键句，品味优美的语言，理解丽江不同类别的美。
2.仔细阅读，学习以新颖的构思、独特的视角来展现景物的写法。
情感、态度
与价值观 培养欣赏美、热爱美、珍惜美的思想情感，提升学生的审美情趣。
学习
重点 1.熟读课文，感知文意，把握游记的特点。
2.深入了解课文，感受景物描写中饱含的情感。
学习
难点 作者以“一滴水”的视野组织材料，表达思想感情的写作手法。
学法
指导 朗读法，合作探究法。
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