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《轮椅上的霍金》作业优化设计
批八字六道轮回八字精批五行盈缺

【基础知识】

《轮椅上的霍金》作业优化设计

1、听写词语。

______________________________________________________________________________________________________________________________________

2、理解下列词语。

跻身:______________________________禁锢:___________________________

唐突:____________________________ 景仰:____________________________

3、形近字组词

摊( ) 膜( ) 牌( ) 扰( ) 鸦( )

滩( ) 摸( ) 版( ) 犹( ) 讶( )

4、请写一写描写人物表情的四字词语

例:龇牙咧嘴____________________________________________________

________________________________________________________________

5、说说下列各词的反义词,并写下来

残酷( ) 打扰 ( ) 折服( ) 唐突( )

禁锢 ( ) 舒适 ( ) 悲悯( ) 静谧( )

6、给带点的字注音

剥夺( ) 剥苹果( ) 模型( ) 模样( ) 跻身( )

【感悟·探究】

1、课文主要内容:

本课讲的是被称为“_________________”的著名科学家霍金在自己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难以想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地挑战命运,为科学事业作出了重要贡献。表现了霍金_________________的科学精神和_________________的伟大人格。

2、霍金是______国著名物理学家,被称为___________,科学著作《__________》

3、面对轮椅上的霍金,假如同学们都是一名记者,给你一次采访的机会,你想向轮椅上的霍金问些什么呢?____________________________________

女记者的问题是____________________________________________________

4、联系上文:命运让霍金失去______________________________________,他不能________________,不能____________________,不能________________________________________________________________。你从霍金的回答中读出了______________________________________________

5、霍金的魅力不仅在于_____________________________________________,更因为_____________________________________。他_________________和____________________深深地感动了大众,他真是个________________的科学家。像他一样身残而志坚,取得杰出成就的还有_____________和 ____________。用句名言夸夸他们______________________________________

【拓展延伸】

1、形容学问的成语:

________________________________________________________________

2、形容有毅力的成语:

________________________________________________________________

3、形容有名声的成语:

________________________________________________________________

4、给霍金写颁奖词。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、选择合适的关联词语填空:

虽然……但是…… 那么……那么…… 不论……总是……

如果……就…… 不是……就是…… ……因此……

①他( )多次被评为优秀干部,( )从来不在别人面前夸耀自己。

②( )我们坚持体育锻炼,( )能不断增前体质。

③( )明天,( )后天,我一定去找你。

④桑娜的五个孩子没有鞋穿,( )冬夏,( )光着脚跑来跑去。

只有……才要是……就…除了……还有……当……时候……

①世界上的事物( )这样简单的联系之外,( )不少复杂的联系。

②( )四周很安静的( ),蟋蟀就在这平台上弹琴。

③( )虚度时光的人,( )会一次又一次脸红。

④( )明天不下雨,我们( )去参加义务劳动。

不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就……

只有……才…… 只要……就…… 因为……所以……

①( )我们已经学过了法律知识,( )应该更自觉地遵守法律。

②这件事( )班长做的,( )是学习委员干的。

③ ( )没有亲临其境,( )很难叫人相信这是真的。

④ ( )你能刻苦学习,( )能不断提高学习成绩。

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