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八年级语文教案 《诉衷情》期中复习练习 (语文版)八年级下教案

2010学年初二《诉衷情》期中复习练习

八年级语文教案 《诉衷情》期中复习练习 (语文版)八年级下教案

第一部分 阅读

诉衷情

陆游

当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲!

1、诗中“当年万里觅封侯”说明作者年青时候的愿望是( )

A、为国家建功立业 B、获得侯的爵位 C、获取高官厚禄

2、诗中表明了作者即使在梦里也不忘记国事的诗句是:

3、从诗中“胡未灭,鬓先秋,泪空流”几句可以看出这首词是陆游哪个时期的作品( )

A少年时期 B、青年时期 C、中年时期 D、晚年时期

4这首词的题目是《诉衷情》,你认为作者所要诉的“衷情”是什么?

第二部分

1.这首词的作者是_____________(朝代)的__________(人名)字__________号__________

2____________________________________________________________这四句词,两句些过去,两句写现在,大开大合,感慨无限。

3“此生谁料,心在天山,身老沧洲”这几句词,表现了作者怎样的思想感情?

4词中表示回忆当年军旅生活的句子是________________________________________

5尘暗旧貂裘。一句表明诗人怎样的内心感受?

6说说你对于“胡未灭,鬓先秋”的理解

7当年万里觅封候,匹马戍梁州再现了词人当年_____________________________________

__________________________________________________

8尘暗旧貂裘中的暗能否换成淡?

9胡未灭,鬓先秋,泪空流。中空能否换成其他词?为什么?

参考答案:

第一部分

1、A 2、关河梦断何处?尘间旧貂裘。3、D 4、这首词是作者陆游晚年时期的作品。在当时的时代环境下,民族矛盾空前尖锐化,南宋朝廷偏安江南一隅,不思恢复中原、收复失地。陆游的作品代表了当时广大人民要求恢复中原的愿望,他的作品是那个时代的最强音。本词充分表现了陆游要报效国家、收复失地的满腔热忱。

第二部分

2当年万里觅封候,匹马戍梁州。 关河梦断何处,尘暗旧貂裘。

3国仇未报,壮志难酬的悲愤之情,以及对于统治者的不满之情

4关河梦断何处,尘暗旧貂裘。

5悲伤,怀念,惆怅之情

6体现诗人一种沉痛,抑郁,无奈地悲愤及满腔的爱国热情

7为国杀敌,远大的抱负,以及他在战场上的英勇风姿

8不能,暗能体现岁月流逝,人事消磨,化作灰尘堆积的黯淡的画面,包含了惆怅的心情,而淡不能

9不能,空既能写出内心的失望及痛苦尽醉,也写出了当时的偏安一隅的不满与痛苦。。

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