最让我快乐的是什么?是学习，接下来看看字典语文网为大家推荐的高二年级语文暑假作业练习，即使在家里也能快乐的学习呀!

周敦颐字茂叔,道州营道人。以舅龙图阁学士郑向任,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩。不听,乃委手版归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎?杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。

移郴之桂阳令,治绩尤著。郡守李初平贤之。徙知南昌，南昌人皆曰“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。”富家大姓，黠吏恶少，惴惴焉不独以得罪于令为忧,而又以污秽善政为耻。历合州判官,事不经手,吏不敢决,虽下之,民不肯从。部使者抃惑于谮口,临之甚威,敦颐处之超然。通判虔州, 抃守虔,熟视其所为,乃大悟,执其手曰:“吾几失君矣,今而后乃知周茂叔也。”

熙宁初,知郴州。用抃及吕公著荐,为广东转运判官,提点刑狱。以洗冤泽物为己任。行部不惮劳苦。虽瘴厉险远,亦缓视徐按。以疾求知南康军,因家庐山莲花峰下。前有溪,合于湓江,取营道所居濂溪名之,??再镇蜀,将奏用之,未及而卒,年五十七。

黄庭坚称其“人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月,廉于取名而锐于求志,蒲于邀福而厚于得民,菲于奉身而燕及茕嫠,陋于希世而尚友千古”。

博学力行,著《太极图》,明天地之根源,究万物之终始。又著《通书》四十篇，发明太极之蕴,序者谓其“言约而道大,文质而义精,得孔孟之本源,大有功于学者也”。

(《宋史·道学传》)

15.下列句子中加点词语的意义,与现代汉语相同的一项是(2分)

A.惴惴焉不独以得罪于令为忧 B.廉于取名而锐于求志

C.又著《通书》四十篇,发明太极之盛 D.大有功于学者也

16.下列各组句中加点的词的意义和用法,不相同的是(2分)

A.不听,乃委手版归,将弃官去

断其喉,尽其肉,乃去

B.部使者赵抃惑于谮口

人固有一死,或重于泰山，或轻于鸿毛

C.熟视其所为,乃大悟

吾见师之出而不见其入也

D.薄于邀福而厚于得民

舟已行矣而剑不行

17.下列各句中加点的词与“陋于希世而尚友千古”的“友”字用法相同的一项是(2分)

A.郡守李初平贤之 B.而又以污秽善政为耻

C.因家庐山莲花峰下 D.明天地之根源

18.下列句子分别编为四组,能够表现周敦颐“厚于得民”的一组是(2分)

①敦颐至,一讯立辨 ②敦颐独与之辩 ③敦颐处之超然

④虽瘴厉险远,亦缓视徐按 ⑤取营道所居濂溪以名之

A.①④ B.②④ C.①③⑤ D.②④⑤

19.下列叙述不符合原文意思的一项是(2分)

A.周敦颐很有吏才,分宁有个案件长久不能确定,他一审讯就弄清楚了,人们称赞他超过了有经验的老吏。

B.周敦颐坚持原则,转运使要将一个不够死罪的人判处死刑,周敦颐不顾转运使十分酷悍,与他争辩,并准备挂冠而去,终于保住了该囚的生命

C.周敦颐对个人荣辱从不计较,他任合州判官时,部使者赵抃受谮言迷惑,对他很严厉,他处之超然。后来二人共事,赵抃仔细观察他的所为,才了解了他。

D.黄庭坚对周敦颐非常推崇,说他人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月;说他的著作明天地根源,究万物终始,对学者是有大功的。

20.翻译语句(4分)

①虽下之,民不肯从。 ②以洗冤泽物为己任

小编为大家提供的高二年级语文暑假作业练习大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。