一、书写分(3分)
二、看拼音写词语。(10分)
jīnɡ què ǒu ěr xún ɡuī dǎo jǔ cuī cù wéi fàn
( )( )( )( )( )
jūn yún mèi lì máo sè dùn kāi shèn zhònɡ qīnɡ xī
( )( )( )( )( )
三、组词。(8分)
辟( ) 尊( ) 笛( ) 代( )
避( ) 遵( ) 迪( ) 伐( )
四、选择正确读音。(在正确的下面画横线)(4分)
鲜为人知(xiān xiǎ) 规律(lǜ lù nǜ)
薄壳结构(báo bó) 兴亡(xīnɡ xìnɡ)
五、按要求做题。(12分)
1、把下列成语补充完整，并选择其中的两个写一段话。(8分)
( )声笑( ) ( )为( )观 诗( )画( )
( )山( )野 ( )( )吞枣 青( )欲( )
2、在原地修改病句。(2分)
这个地方将要绿化以后，风景就更加优美了。
3、把句子写生动。(2分)
蝴蝶在花丛中飞来飞去。
六、按课文内容填空。(16分)
1、他们来到隆中，只见那里的山冈( )，好象( )，冈前几片松林( )，潺潺的溪流( )，( )的竹林( )，景色( )。
2、青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像( )聚拢来，形成了( )的春天。
3、叫风沙( )，让百鸟翩翩起舞。
4、真知不像红艳艳的桃李，( )。
5、本学期，我们认识了工作一丝不苟的气象学家( )，尊重人才的( )，正直无私，出以公心的( )，清正廉洁，拒收礼物的( )。
6、千里莺啼绿映红，( )。
七、课内阅读。(7分)
我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!
1、画图。(2分)
例：人们的切法： 小男孩的切法：
2、这段话选自课文《 》，从小男孩切苹果的方法中，你想到了 。(3分)
3、写出反义词：生疏( )
4、“疏”在字典中的解释为①去掉阻塞使畅通;②分散;③空隙大;④不熟悉。“生疏”应选择第( )种解释。
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