爸爸去哪儿了

⑴男孩原本是个健康正常的孩子。但是，一场大病夺去了他宝贵的视力，男孩从此失明了，那年，男孩才六岁，正值一个少年最天真烂漫、无忧无虑的年龄，而他却从此只能永远与黑漆漆的世界为伴。

⑵男孩的父母为此不知道哭过了多少个昼夜，但是，事实终归是事实，一切力量都无法挽回孩子的光明了。夫妻俩经过了多少个昼夜的思索后，终于释然了。他们想，既然孩子已经失去了光明，就不能再让孩子失去了快乐。于是，他们挖空心思给孩子找乐儿，最后，还是母亲想到了孩子的心坎里——弹弓 ！

⑶“对啊！我怎么没有想到……”父亲话说到半截，便呜咽起来，“可是，眼前这情况，让我们孩子怎么玩？他已经完全看不见了……”

⑷“没事啊，亲爱的，别伤心，我们可以慢慢帮他啊。”母亲赶紧笑着把话题绕开。

⑸于是，每到双休日的下午，户外的草坪上总会出现一家三口的身影。

⑹那是一片绿油油的草坪，男孩就在这样一个充满生机的地方找回了自己的快乐。在母亲的指导下，男孩裹好石籽，拉满了弹弓。前面十米开外的地方就是一个啤酒瓶子，男孩紧握的弹囊一松手，“子弹”就嗖地射了出去。开始，孩子怎么也打不中，所以，不免有一阵大哭大叫，男孩未失明以前，是伙伴们心中公认的“神枪手”，他玩弹弓，几乎是百发百中！但是，男孩没有了视力，连瞄准都要靠母亲帮助。

⑺开始那几天，男孩痛苦极了，幸亏有母亲在旁边开导：“孩子，相信妈妈，你一定能行的！只要你朝着正前方自己心中的目标射击就行了，别考虑太多！”男孩听从了母亲的话， 一次、两次、三次，四次——哗啦——男孩欢呼雀跃，他高兴极了，他竟然射中了！“妈妈，我成功了！”孩子激动地说。（A）此刻妈妈的眼中，泪水已经夺眶而出。

⑻从此以后，每逢双休日，男孩总会准时去到草坪上玩弹弓，他的成绩逐渐上升，最重要的是，男孩从此以后，恢复了往日的自信，变得开朗多了！

⑼又逢双休日， 男孩的弹弓射击技术越来越高超了，他几乎也恢复了昔日的光彩，能够达到百发百中了！那天下午，男孩拉弓，射击——一口气射碎了20个瓶子。这时候的他突然发觉，每次来玩，都是妈妈陪着他。“妈妈，爸爸去哪儿了？为什么每次都不来陪咱们？”孩子奇怪地问。

⑽（B）男孩的母亲强压住了心中的酸楚，含着泪却不敢哭出声来，她对儿子说：“孩子，爸爸工作忙，所以只能妈妈陪你来了，但是，你的进步爸爸都知道，放心吧！”

⑾“双休日爸爸还要工作吗？”男孩继续追问。

⑿（C）母亲的泪簌簌地从脸上滚落下来，直滴到碧绿的青草上。男孩哪里知道，他每次玩弹弓，父亲都在啊！父亲的任务就是拿着一只锤子，在儿子子弹的正前方配音。⒀这就是男孩的父亲，他时不时还要忍受男孩射过来的“子弹”的袭击，那可是结结实实的石籽啊！男孩每次拉的都是满弓！他的父亲只能周身穿上了厚厚的棉衣，哪怕是炎热的夏天，头上还要戴 上帽子，连头盔都不敢，因为，他生怕异常的击中声音会让自己露馅儿！

⒁这就是我们的父母亲，他们无时无刻不在我们身上播种着至诚至深的爱，有时候，尽管我们看不见，但正是那些看不见的，才是这个世界上最动人的风景！

⒂其实，年轻的生命岁月里，我们每个人都曾经“失明”过，在我们看不见的地方，就站着我们的父母亲，他们在那里为我们引路！

14．本文题为“爸爸去哪儿了”，请根据全文内容，用简洁 的语 言说说男孩的爸爸到底去哪儿？（4分）

15．结合全文内容，分析加点词语的表达效果。（4分）

那是一片绿油油的草坪，男孩就在这样一个充满生机的地方找回了自己的快乐。

16. 文章画线的（A）（B）（C）三处都描写了母亲的眼泪：。请分别说说母亲的泪包含了哪些复杂的情感。（6分）

17．你如何理解文章最后一段话的含义？这段文字在结构上有什么作用？（6分）

参考答案：

14．爸爸戴着帽子，穿上厚厚的棉衣，在儿子的正前方，无声地（“配音玻璃破碎的声音”）忍受着儿子射来子弹的袭击。（4分）

15．这里写出父母陪儿子玩弹弓的环境美好,充满生机（1分），衬托出一家人在此玩弹弓的快乐心情(2分)，突出表现父母对儿子无私的爱（1分）。

16．（A）处：孩子重新振作起来后，母亲开心的、无比激动的泪水；（B）处：母亲隐瞒儿子又担心儿子知道真相的酸楚的眼泪；（C）处：母亲对孩子爸爸为儿子所做一切感动、理解的泪水。（6分，每处2分）

17．含义：人的一生不可能总是一帆风顺，在成 长的过程中，我们总会遇到诸多不如意的事，甚至是挫折和失败的打击（2分），但是我们的父母总是在背后默默的支持我们，激励我们鼓起勇气，战胜困难，获得成功（1分）。

作用：点明主旨，深化主题（2分），表达了对父母之爱的赞美（1分）