木、禾、米、竹 教学设计
教学目标：
1、学会本课生字：木、禾、米、竹，能借助音节读准字音，会按笔画记字形，看图了解字义。2、能按照田字格里的范字写好本课生字。
3、会读写指定的词语。
教学重点：字的音、形、义。
教学难点：按照田字格里的范字书写。
教学过程：
一、导入：这节课我们来学习7、木、禾、米、竹。
二、学习生字。
1、出示课件：请你观察图，借助图下的拼音读准图下面的字。（学生自己读一读，拼一拼。）
2、了解字的意思：观察图，说说字的意思，你会组词吗？
3、你能用你的方法记忆这些生字吗？（学生自己想一想生字的记忆方法。）
4、小组合作交流，说说你的记字方法。（学生小组合作交流，说说自己的识字方法。教师巡视指导，参与学生的交流。）
5、全班汇报、交流识字的方法。
三、指导写字。
1、你愿意把生字写好看吗？学生观察田字格，说说生字在田字格中的位置。你想提醒大家哪一笔？
2、书空，说笔画、笔顺。
3、描红。
4、学生练习书写。
四、课堂练习。
1、读生字，组词语。
木门 木工 大米 小米 竹子
2、做语文练习册。
五、课堂小结：说说你学会了什么？
板书设计：
7、木 禾 米 竹
图
木(mù) 禾(hé) 米(mǐ) 竹(zhú)
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