一次次的检测题，是一次次的进步，也是一次次成绩提高的关键，本文推荐的是语文单元试题

一、用“√”标出加点字的正确读音。(3分)

省略(luè   lüè)    活跃(yào   yuè)     啼叫(tí   dī)

温顺(shùn  xùn)    捕捉(bǔ     pǔ)     枉费(fèi  fì)

二、读拼音，写出正确的汉字。(5分)

zhòu           xiáng      chèn          sǒng          chǒu

雨     飞                  机           立            陋

chà          tān          héng          xiàn          liàng

道           开    平                    慕    原

三、组词。(3分)

作“优美的(景物)”讲(      )      作“看望”讲(      )

胜  作“能承受”讲 (      )        张  作“展开”讲(      )

作“打败(别人)”讲(       )       作“铺排陈设”讲(     )

四、按要求写句子。(6分)

1、蚕的小小的身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。(缩句)

2、①人们缺乏环保意识。 ②人们常常受到自然的侵害。(用关联词连成一句话)

3、中国已经有了自己的铁路工程师。(改成反问句)

4、田野里有青蛙叫着。(改写成拟人句)

5、没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局听英雄。(改为肯定句)

6、大厅里安静极了。(改为夸张句)

五、在下面句子中的括号里填上合适的关联词。(5分)

我们的李老师(      )年过半百，(      )还像年轻人那样充满朝气。为了他钟爱的学生，他几十年如一日，(       )遇到特殊情况，他(       )尽量不耽误我们的课。李老师备课特别认真，讲起课来，(        )清楚明白，(     )生动形象。他只要(       )有空，(      )和我们谈心，特别是对后进的学生，他(        )批评一下了事，(        )耐心地做思想工作。

六、运用修改符号，修改下面一段话。(错别字2个，病句2处)(4分)

阅读课外书籍，可以使我们增长知识和写作水平。因此，我们要多读一些童

话、诗歌、语文课本……只有大量阅读，广泛积累，才能提高文学素养。

七、仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。(4分)

如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草，就给人间增添一份春色;             ，              ;             ，         。

八、根据课文内容填空。(12分)

1、在本册书中，我们感受到了众多人物的伟大人格，比如：主持修筑京张铁路的                 ，被誉为“中国导弹之父”的         ，美国的第16任总统            ，收复台湾的民族英雄        ，名著《简.爱》的作者      ;我们领略了老舍笔下        的美丽景色，感受到了         的深情厚谊;我们还领略了安塞腰鼓          的气势;我们知道了       、      和       都是大自然的文字;我们从《学与问》中明白了                    。

2、“大风起兮        ，威加海内兮         ，安得猛士兮             !”这是          写的《            》。

3、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动。正如古人说得那样：“

，                。”

4、欲知天下事，           。学了就有用处处行，            。读书全在自用心，                             。

九、口语交际广场。(9分)

1、你的同桌不爱读书，也不爱看报，你会怎样劝解他?

2、姐姐躺在床上看书，你会怎样对她说?

3、为了查阅资料，你到邻居张爷爷家去借《中华文库》，你会怎么向他借呢?

十、阅读短文，完成练习。(24分)

居庸关山势高，岩层厚，詹天估决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天估就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短一了半。

1、詹天估在开凿隧道时采取了哪两种凿井的方法?原因是什么?(2分)

第一种是                      ，原因是                           。

第二种是                      ，原因是                           。

2、看看下面的图，想想它们代表哪处山岭，填写在图下括号里，然后在图画出詹天估采取的凿井的示意图(4分)

3、从文中画线的部分，你想到了哪些四字词语或成语?至少写两个。(2分)

4、这段话的意思可以概括为(     )。(2分)

A、讲开凿居庸关隧道的情况。       B、讲开凿八达岭隧道的情况。

C、讲开凿隧道的情况。             D、讲开凿隧道遇到的困难。

5、从一座大山的两端同时向中间凿进，怎样才能保证隧道在中间准确无误的接通呢?说说你的想法。(2分)

(二)永不凋谢的玫瑰

著名教育家苏霍姆林基普是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事：

校园花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸—你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿!全样的同学都非常地惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

同学们惊讶了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”

“妈妈病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，妈妈有点不相信。我现在摘下来给她看，看过我再把花送回来。”女孩害羞地说。

听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说  这朵是奖给你的  你是一个懂得爱的孩子  这一朵是送你妈妈的   感谢她养育了你这样的好孩子

是啊，纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗?

1、你能联系上下文理解下面词语的意思吗?(2分)

赞不绝口：

径直：

2、请写出下面词语的近义词。(2分)

凋谢(          )          从容(            )

3、请在短文第六自然段的空白处加上标点。(2分)

4、文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为

;第二次“惊讶”是因为

。(2分)

5、教育家按            的顺序记录了这则真事，先写了            ，又写了              ，又写               ，最后点明                。(3分)

6、“永不凋谢的玫瑰”你是怎么理解的?请写下来。(2分)

十一、习作。(30分)

在你的生活中，有笑声，有泪水，有收获，有……请你以“我的故事”为题，写出自己一次难忘的经历，要求内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。

本文推荐的是语文单元试题，希望大家抓紧时间复习，在考试中取得好的成绩。