《金岳霖先生》语言特色
本文语言平实而有韵味，自然而少造作；描述性和议论性的语言都很精粹，力求达辞，不事夸张，但都很好地表现了人物的本来面目，表达了作者的本意。品析本文语言，要注意这一点。
１、生动、准确的词语：
⑴“他就这样穿着黄夹克，微仰着脑袋，深一脚浅一脚地在联大新校舍的一条土路上走着。”
文段中加粗的词语写的是金岳霖先生因患眼疾而具有的特殊行为特征。“微”字准确地表达了其“仰着脑袋”的程度，“深一脚浅一脚”则生动地描写出了其步履艰难的程度，且与“新修的土路”相呼应（土路难免有坑洼，于金先生而言不啻于雪上加霜）。
⑵“他把右手伸进后脖领，捉出了一个跳蚤，捏在手指里看看，甚为得意。”
文段中“伸进”“捉出”“捏在”三个动词准确地描写出了金先生捉跳蚤的过程，“看看”则是对“战果”的观察，“得意”是对胜利的自我愉悦。这些动作描写和神态描写，活脱脱地刻画出了金先生不拘小节的憨态，可敬里多了一份可爱。
２、平实里有韵味的语言：
⑴“这副眼镜一只镜片是白的，一只是黑的。这就更怪了。”
这两话看起来平实无色彩，细品起来却别有韵味。一位大教授，脑袋微微地仰着，本来就引人注目，现在又戴副一片白一片黑的眼镜，自然就成为校园焦点了。金先生那特立独行的性格跃然纸上。
⑵“林国达游泳淹死了。金先生上课，说：“林国达死了，很不幸。”这一堂课，金先生一直没有笑容。”
林国达不幸溺水身亡，本文作者也好，金岳霖先生也好，心情都很悲痛，失去同窗或弟子，也是人间悲剧。但作者却用不加修饰的几个字“林国达游泳淹死了”来陈述这件事，说金先生的表现，则是“一直没有笑容”。这些平实的句子里，包含着作者对同窗溺水身亡纯朴又诚挚的悲伤，如果用过多的修饰，反而有些矫揉造作。
字典翻译专稿内容，转载请注明出处
不够精彩？
将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印
上一篇 : 放飞童年－教学教案
下一篇 : 《听听那冷雨》教案10
教案设计推荐
教案设计推荐
最新更新
精品分类
优秀教案设计推荐
热门教案设计
邮箱： 