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一、火眼金星。(30分)
1、培养良好的学习习惯五要求我们做到 、 。2%
A 认真写好铅笔字。 B 认真写好钢笔字。
C 认真写毛笔字。 D 学会查工具书。
2、选出正确的一组读音。( )2%
和煦(xù xì) 枣(zǎo zhǎo)庄 勘(kán kāng)测 地壳(ké qiào kuó)
A . xì zǎo kán qiào B xù zhǎo kán qiào
C. xù zǎo kán qiào D xù zǎo kán ké
3、把下列词语填入相应括号内(只填序号)。10%
A.五颜六色 B.人流如潮 C.举世闻名 D.出乎意料 E.驰名中外
F.光彩熠熠 G.生机勃勃 H.红白相间 I.黄中带红 J.喜出望外
①形容名声很大,指全世界都知道。 ( )
②形容色彩复杂和花形繁多。 ( )
③超出预先的估计、想法、猜测等。 ( )
④形容来往的人很多,如同潮水一般。 ( )
⑤意想不到的高兴。 ( )
⑥形容两种颜色一种隔着一种,交替出现。( )
⑦光泽和颜色闪耀而鲜明。 ( )
⑧声名传播到全国和全世界。 ( )
⑨形容以一种颜色为主,再加有一种颜色。( )
⑩生命力旺盛,充满朝气和活力。 ( )
4、选词填空(只填序号)。5%
A.严明 B.严格 C.严肃 D.严守 E.严厉 F.严重 G.严惩
张老师对我们要求很( ),但教育我们又往往注意方法,即使我们犯了( ),他也不是( )地训斥,而是( )地批评,耐心地帮助,使人们很快地改正错误,养成了( )纪律的好习惯。
5、选择合适的谚语,把序号填入下面一段语句中的括号内。6%
A.身怕不动,脑怕不用。 B.手越用越巧,脑越用越灵。
C.三天打鱼,两天晒网。 D.三心二意,一事无成。
E.师傅领进门,修行在自身。 F.熟能生巧,业精于勤。
①他干活是( ),高兴时就下地干一天,不高兴时就成天睡大觉。
②学艺不能光靠老师,( )要靠自己努力。
③字要用心多写多琢磨。俗话不是说( )吗?
④你看小五的面人越捏越好,花样越来越多,真是( )!
⑤小猫一下想捉蝴蝶,一下又想钓鱼,结果什么没有得到。我们不能学小猫,不然就会( )。
⑥小朋友要多看、多说、多动手做、多到室外走走、多动脑筋想想,因为( )。
6、把下列错乱的句子整理成通顺,正确的一组是( )。5%
( )每当春暖花和果实累累的季节,小鸟就会飞到村庄里来。
( )当地居民就把它称为礼鸟。
( )投下来的东西不是香气扑鼻的野花,就是清甜可口野果。
( )非洲某地,有一种十分讨人喜欢的小鸟。
( )它将衔着东西丢到人们身上或投到屋里。
A. 2 4 5 1 3 B. 2 1 4 5 3
C. 2 5 4 1 3 D. 2 3 4 1 5
二、试箭石。(40分)
(一)(15分)
在云雾缭绕的山间,生长着许多茂密的大树,有美丽的榕树,高大的白杨,顽强的桦树,火红的枫树等等,远远望去,好像一片树的海洋。一条小溪在山谷中特别醒目,仿佛一条银色的玉带,闪闪发光。山谷间不时传来阵阵动物的嗷叫,连同飞溅的水花声,奏成一曲美妙的交响乐,令人陶醉。
1、我知道上文描写的景物有_____、_____、_____、_____、_____等。10%
2、我能找出文中的比喻句:5%__________________。
(二)(15分)
在金色的季节里,我对秋景特别钟爱,树叶黄了,黄叶像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶,飞入大地母亲的怀抱;我对菊花又是另一种偏爱,因为只有菊花,在万物休息的季节里独自盛开着。秋天的景物实在少不了菊花,有了菊花,就把世界装点得格外美丽起来。菊花的颜色真是丰富多彩。有的绿如翠玉,白如冰霜,黄如麦穗,红如枫叶……还有的大如绣球,有的花虽小却多如繁星……有红黄相间的“二乔”,积雪似的“峰雪”,洒脱清逸的“绿云”……真是五颜六色、千姿百态,看得我眼花缭乱,目不暇接。我爱菊花,不仅爱它的五光十色,多种多样,更爱它那种坚强不屈的精神,( )它象征着我国的民族精神。
3、我积累了一些写菊花的好词_______、_______、_______,还有好句 __________________________________。
4、划线的句子是个病句,我来改一改:4%______________________________________________
5、我发现文中排比句是:3% _______________________________________________。
(三)(10分)
群山不约而同地脱去了苍翠的外衣,换上了金灿灿的秋装。河边的小树也穿上了金黄色的外套,顽皮的树叶宝宝在秋风的帮助下,轻轻地荡着秋千。秋风太卖力了,不小心把树叶宝宝的秋千摇断了,树叶宝宝们有的如金蝶般在空中翩翩起舞,有的如金鸟一样冲上半空,有的如披着金装的舞蹈演员迈着轻盈的舞步打着旋儿缓缓落地,有的叶子被吹到了清澈的小河中,如一叶小舟般开始了不知将去何处的旅行。在茫茫的田野中,金黄的稻谷笑弯了腰,高粱涨红了胖胖的脸。
小孩们换上金色的秋装,在厚厚的金毛毯中寻找着结实而不容易断的叶梗,然后相互把叶梗勾在一起,各自努力地抗衡着,看看到底谁的叶梗更柔韧。
6、我发现文中的拟人句是:4%
7、我来仿写一个拟人句:6%
三、作文练兵场。(30%)
我想赶快完成一篇写景的文章。
1、要抓住景物的特点来写;
2、要按一定的顺序来写;
3、根据景物的不同特点,抒发自己的感情,使情和景相互交融。
小朋友们千万不能忘了检查哟!!