苏教版小学四年级语文上册第四单元测试题(A)卷时间:90分钟 满分:120分
一、积累运用
⒈ 读拼音,写词语。(9分)
yè jiāo ào chénɡfá zòng héng pínɡ zhuó
血( )( )( ) ( ) 花( ) ( )食
cán kuì xīn shèn tòu ɡān zànɡ tōu dào
( ) ( )赏 ( ) ( ) ( )
⒉ 选择正确的读音,在下面打“∨”。(4分)
辟(pì bì) 碎(shuì suì) 歉(qiàn piān)链(liàn lián)
皎(jiāo jiǎo)纵(zònɡ zènɡ) 愧(kuì ɡuǐ) 浊(zhó zhuó)
⒊ 按要求做题。(6分)
(1)写出下列词语的近义词。
困苦——( ) 惭愧——( )
欣赏——( ) 漫长——( )
(2)找出下列句子中的反义词。
① 轻而清的东西冉冉上升,变成了天;重而浊的东西慢慢下沉,变成了地。
( )——( ) ( )——( )
② 随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。
( )——( ) ( )——( )
⒋ 连线。(4分)
巍峨高耸的 太阳 昂首挺胸地 改革
纵横交错的 月亮 大刀阔斧地 欣赏
光芒万丈的 巨人 悠然自得地 回答
皎洁明媚的 道路 滔滔不绝地 前进
⒌ 选词填空。(6分) 印象 影响 反映(1) 用户们都( )永久牌自行车质量好。(2) 这堂课给听课的老师留下了深刻的( )。(3) 上课随便讲话,会( )别人听课。⒍ 修改病句。(4分)
(1)家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。
(2)在会上,他首先第一个谈了自己的收获和体会。
⒎ 好词积累。(12分)
( )( )不分 大刀( )( ) 与日( )( )
变化( )( ) 精疲( )( ) ( )( )交错
大发( )( ) 悬崖( )( ) ( )天( )地
( )天( )地 ( )天( )地 ( )天( )地
⒏ 把下列词语整理成通顺的句子,再加上标点。(4分)
(1)都在 写作业 专心地 教室里 同学们 安静的
(2)孵着蛋 正在 鸭妈妈 专心致志地 河边树阴下
⒐ 按课文内容填空。(2分)
(1)普罗米修斯看到人类生活在寒冷和黑暗中,( )为人类盗取火种。
(2)当他得知是普罗米修斯触犯了天规,便大发雷霆,( )要狠狠惩罚他。
选择其中的一个词语,写一句话。
二、阅读课文片段,回答问题。(7分)
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头 它仍然感到伤心 因为它又漏掉了一半的水 于是 它再一次向挑水工道歉 但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那时因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”
⒈ 给文中空白处加上标点。
⒉ 这段话主要写了什么呢?请用简练的语言写下来。
⒊ 把下面的句子改成句末是句号的句子:
如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?
⒋ 请用“——”划出挑水工说的话。
⒌ 从挑水工的话中你悟出了什么道理?请结合课文,谈谈自己的看法。
三、佳作品读。(12分)
迷 人 的 海 洋
对大海我是一无所知,但看了《海洋的秘密》一书后,我完全被大海迷住了。
当我看到书中“海洋的诞生”时,心想:难道大海也有生日?它是哪一年出生的呢?它的妈妈是谁?我带着这几个问题往下看。哦,我知道了。原来海洋是在月亮诞生时,地球受了强烈的震动而裂开,裂缝越裂越大,海洋便渐渐形成了。啊!多么有趣!大海的妈妈原来是月亮。可是,大海是有水的呀!这水又是从哪里来的呢?我仔细地看下去,原来大海里的水,是雨呀!雨又是从哪里来的呢?噢!原来围绕地球的大气慢慢地l?nɡ què( )变成了雾。雾越积越厚,变成了雨水。这雨没有止息地下了几千年,于是干的海洋变成了汪洋大海。
当我看到书中“海中采药”时,有点奇怪,陆地有药,海底也有药——知道了,知道了!鱼肝油、琼胶、精蛋……不都是从海洋生物中提取的吗?
啊!海洋,你是多么绚丽,多么神奇!为了探索你更多的ào mì( ),我愿长大成为一位人民的海洋科学家。
⒈ 根据拼音在括号里写上汉字。
⒉ 文章题目中反映文章中心的词是 ,文章是通过 和 两方面的材料说明中心的。
⒊ 找出文章中能概括全文内容的句子抄写下来。
⒋ 全文是按( )——( )——( )的方法写的,共分( )段,用“‖”表示。
⒌ 通过阅读,你对大海有了哪些了解?谈谈自己的收获。
⒍ 选择正确的答案填在括号里。
这篇文章的体裁是( )
①科学幻想 ②童话 ③寓言 ④科学故事 ⑤民间传说 ⑥读后感
四、习作园。(30分)
大自然千奇百怪,我们的生活多姿多彩,只要你留心倾听,会听到各种奇妙的声音。让我们走进生活、走进大自然,通过一件事的叙述,或一个场景的描写,用上象声词写一篇小文章,让人读了有如闻其声的感觉。
※附加题(20分)
⒈ 课外,你一定读过很多精彩的寓言故事和神话故事,能向大家推荐几篇吗?请你写出两篇寓言故事和两篇神话故事的名字。(4分)
寓言故事:
神话故事:
⒉ 时间多宝贵呀!请你写出两句珍惜时间的格言。(4分)
⒊ 猜谜语。(2分)
⑴要一半,扔一半。
打一字( )
⑵一斤多一点。