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《将心比心》课课练

《将心比心》课课练一、读一读下面的词语。

《将心比心》课课练

二、写出下列词语的近义词,并选一个词语来造句。

平静()

鼓励()

温暖()

理解()

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三、比一比,再组词。

龄()

扎()

励()

铃()

札()

历()

四、学习了这篇课文你一定有很多感触,课文哪句话让你最受感动呢?请写下来。

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五、你读懂了吗?

母亲的“宽容”体现在哪里?母亲又是怎么鼓励护士的?她为什么能这么做?

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六、提高训练。

写一段话,以生活中的一个事例来说明“将心比心”。

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答案《将心比心》课课练一、读一读下面的词语。

将心比心

不禁

果然

紧张

鼓励

温暖

宽容

尊重

关爱

二、写出下列词语的近义词,并选一个词语来造句。

平静(宁静)

鼓励(鼓舞)

温暖(温和)

理解(体会)鼓励——

妈妈鼓励我努力学习。

三、比一比,再组词。

龄(年龄)

扎(挣扎)

励(鼓励)

铃(铃铛)

札(札记)

历(日历)

四、学习了这篇课文你一定有很多感触,课文哪句话让你最受感动呢?请写下来。

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如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。_

五、你读懂了吗?

母亲的“宽容”体现在哪里?母亲又是怎么鼓励护士的?她为什么能这么做?

_____母亲的“宽容”体现在:年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里,但是母亲没有责怪她。

母亲鼓励护士说:“不要紧,再来一次!”……

“这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。”因为母亲的宽容和慈爱之心,所以没有怪护士。

六、提高训练。

写一段话,以生活中的一个事例来说明“将心比心”。

略_

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