《将心比心》课课练一、读一读下面的词语。
二、写出下列词语的近义词,并选一个词语来造句。
平静()
鼓励()
温暖()
理解()
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三、比一比,再组词。
龄()
扎()
励()
铃()
札()
历()
四、学习了这篇课文你一定有很多感触,课文哪句话让你最受感动呢?请写下来。
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五、你读懂了吗?
母亲的“宽容”体现在哪里?母亲又是怎么鼓励护士的?她为什么能这么做?
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六、提高训练。
写一段话,以生活中的一个事例来说明“将心比心”。
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答案《将心比心》课课练一、读一读下面的词语。
将心比心
不禁
果然
紧张
鼓励
温暖
宽容
尊重
关爱
二、写出下列词语的近义词,并选一个词语来造句。
平静(宁静)
鼓励(鼓舞)
温暖(温和)
理解(体会)鼓励——
妈妈鼓励我努力学习。
三、比一比,再组词。
龄(年龄)
扎(挣扎)
励(鼓励)
铃(铃铛)
札(札记)
历(日历)
四、学习了这篇课文你一定有很多感触,课文哪句话让你最受感动呢?请写下来。
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如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。_
五、你读懂了吗?
母亲的“宽容”体现在哪里?母亲又是怎么鼓励护士的?她为什么能这么做?
_____母亲的“宽容”体现在:年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里,但是母亲没有责怪她。
母亲鼓励护士说:“不要紧,再来一次!”……
“这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。”因为母亲的宽容和慈爱之心,所以没有怪护士。
六、提高训练。
写一段话,以生活中的一个事例来说明“将心比心”。
略_
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