想要学好语文，一定要多做练习，以下所介绍的初一语文济南的冬天练习题，主要是针对学过的知识来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!

济南的冬天

1.根据拼音写汉字或给加点字注音。

贮蓄()chéng()清xiāng( )边

着落() 狭窄() 水藻()

2.请解释下列加点词语在句中的意思。

(1)在北中国的冬天 ，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

温晴：_________________________________________________________________

(2)自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。

响亮：_________________________________________________________________

(3)济南的冬天是响晴的。

响晴：____________________________________ _____________ ________________

3.下面句子标点符号使用有误的一项是()

A.对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。

B.请闭上眼想：“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界?”

C.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”

D.就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢。

4.下面句子没有语病的一项是()

A.老舍纪念馆是一家在丰富胡同19号的普通的一座四合院。

B.温晴的济南，使济南人民 带来 了欢乐。

C.雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。

D.会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。

5.选出下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项()

A.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

B.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。

C.它们全 安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”

D.溪流吟着一首小诗。

6.老舍笔下的济南的水真清啊，就连那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!如今济南的水风光不再依旧，水面上常见各种漂浮物。为了让济南的水找回昔日的容颜，济南市政府 准备制作一块告示牌，请你代写一句使人容易接受的话。(不超过20个字)

7.5月16日，“绿色中国行――走进济南”大型公益宣传活动在济南举行。为此，班级也开展了主题为“我为绿色济南添色彩”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。

(1)班级读报活动中英子同学搜集了以下三则新闻，读完后请你用一句话概括成一则新闻摘要。

新闻一：世界自然基金会发起了“地球一小时”活动，通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活，推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。

新闻二：5月16日，由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、济南市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到济南。众多明星在西区鹿鸣公园参加了植树造林活动，拉开了“绿色中国行――走进济南”大型公益活动的序幕。

新闻三：5月17日，由共青团济南市委、中国少年先锋队济南工作委员会联合举办的“保护地球绿色行动”活动在市政广场进行，通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式，向市民倡导低碳生活。

(2)学校发出倡议，号召学生及家长共同参与“地球一小时”活动，请你为此拟一则宣传标语。

(3)假如你被评为“绿色小卫士”，请你写一则获奖感言在班会上发言。(60字以内)

【甲】小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢。

【乙】最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松 越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。

8.请分别用简洁的文字给甲、乙两段所描写的画面拟写一个恰当的标题。

9.说说甲、乙两段中的小山分别具有怎样的特点。

10.【乙】段是按怎样的顺序描写景物的?

①______ __ ②________ ③________ ④________

11.请从修辞手法的角度赏析下列句子的表达效果。

(1)这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。

(2)那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉 色。

12.读完文段，你体会到了作者怎样的思想感情?

(原创)

小城之冬

陈?

①在北方城市读书的第二年，我已经习惯了冬季里簌簌飞扬的白雪。

②然而在回老家的时候，在下火车的那一瞬间，抬头看见那片已经熟悉了 近20年的灰色的天空，感受着以前读书时因为需要早起而常常抱怨的阴冷的早晨，我竟然有了一种满足之情。

③因为这里的一切都有着故乡的味道，而故乡小城有着它独 特的冬天的味道。

④印象中，这里的 冬天难得会有和北方一般的大雪。对于我的家乡，雪是弥足珍贵的佳品。本身就很小巧单薄的雪花，在飘零的过程中，渐渐成为雨水的一部分，以晶莹娇弱的姿态坠落大地。

⑤小城之冬的雨水不少，然而，从来都不大，连绵不止，细密温柔，从灰色的城市上空逍遥自在地降临。太多的人总是抱怨这南方小城的冬天，阴冷，多雨，并且没有暖气。那是浸透骨髓的冰凉与潮湿。可是这样的天气却也有其独特的好处，忙碌了一年的人们总是会在这样的天气给自己找一个休息的借口。

⑥拉上窗，开一盏温暖安宁的有橘色灯光的灯，沏一杯微烫的红茶，随意翻看手上的米兰昆德拉或者村上春树;抑或是蜷缩进温暖的被子，听那些属于冬天却可以带来温暖的声音。然后，在不经意间看见窗帘缝隙处浅灰色的安宁湿润的天空。

⑦雨水是多。然而，小城之冬却没有像北方那样粗犷凛冽的大风。在某种意义上，风就是为了迎合雨而诞生的。雨已经是缠绵的了，那么风自然也是温柔的。小城冬天的风，甚至很少会发出多大的声音，总是静静地吹过这个城市的冬天，吹过车水马龙的街道，吹过五光十色的橱窗。冷，却不寒;潮湿，却不黏滞。或许是冥冥之中的自然之神以其独特的温柔来抚慰这个城市匆匆急 行的人们。

⑧我们一直可以听到这样的一句话，小城故事多。

⑨然而故事应该发生在这样的小城的冬天才最有味道。

⑩小城之冬，就像一个浸透着浅浅灰色又氤氲温暖的缓慢物语。已经习惯了匆忙的脚步，在沉默的雨水中渐渐放慢了速度;追逐速度的眼神，在慢行中开始仔细打量这个被忽略了太多的美好的城市。生活的意义在并不强烈的冬风中，慢慢从浮于表面的光鲜外衣里剥离出来，清晰到只剩下单纯的原始美好。

B11我们需要这样的冬天来收容我们平日里不得不承担的疲倦。

13.第③段中说，“故乡小城有着它独特的冬天的味道”。读完全文，你觉得故乡小城的冬天有什么独特的味道?【理解文意】

14.文章第⑥段表达了小城之冬的______________________________。【概括文段内容】

15.联系上下文，品析文中第⑩段中画线句子的含义。【品 析重点语句】

小城之冬， 就像一个浸透着浅浅灰色又氤氲温暖的缓慢物语。

16.《济南的冬天》采用对比的手法，将济南的冬天与北平的冬天、伦敦的冬天进行对比，突出了济南冬天无风、响晴的特点。《小城之冬》也采用了这种对比，试举例说明并分析其作用。【探讨写作手法】

17.有人认为第⑧⑨段有点多余，可以删去。结合文章说说你的看法。【把握文章结构】

18.《济南的冬天》重点写了雪和水，《小城之冬》重点写了雨和风。你家乡的冬天有何特点?请运用拟人的修辞手法写一段文字介绍一下。(150字左右)

【课文片段在线】这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”

【写法分析】拟人就是把物当作人来描写，赋予物以人的思想感情和动作行为。这段文字巧妙地运用了拟人的修辞手法，使小山和济南人格化，形象地写出济南冬天的暖和。在写 景抒情类的文章中，若能巧妙地运用拟人手法，可将景物描摹得更富有动感，更亲切感人。但使用时要注意，一定要抓住与比拟事物特征的契合点。

参考答案

1.zhù 澄 镶 zhuó zhǎi zǎo

2.(1)阳光和煦，不冷不热，气候温暖宜人。

(2)在这里是十分明亮的意思。与声音的大小无关。

(3)(天空)晴朗无云。

3.B(解析：B项应删去引号。)

4.D(解析：A项语序不当，应将“一座”放在“普通”之前;B项应将“使”改为“给”;C项关联词搭配不当，应将“但”改为“也”。)

5.A(解析：A项为比喻，B、C、D三项为拟人。)

6.示例：①我和你一样需要洁净的脸庞。②你追求的是绚丽多彩，我追求的是清澈见底。③让我们共同为美丽的鱼儿创造一个洁净的空间。

7.(1)各地都十分重视绿色环保、节能 减排，开展各种活动倡导低碳生活。

(2)示例一：地球一小时，节能一辈子。示例二：让绿色成为地球最美的颜色。

(3)示例 ：我很高兴，感谢大家给我的鼓励，今后我一定会尽我的能力当好环保小卫士，并带动更多的人加入这个行列，让我们的生活更加绿色。

8.示例：甲：小山摇篮图;乙：雪霁初晴图。

9.甲段中的小山：可爱;乙段中的小山：秀气。

10.山上 山尖 山坡 山腰

11.(1)示例：运用比喻的修辞手法，把“小山”比作“小摇篮”，生动形象地写出了小山呵护济南的情形，流露出作者内心的喜爱之情。

(2)示例：运用拟人的修辞手法，将“薄雪”人格化，赋予人的情态，生动形象地描绘出美丽的雪景。

12.对小山的爱护与赞美之情，以及对冬天的济南的赞美之情。

13.示例：雪花小巧单薄;雨水很多，细密缠绵，风也是温柔的;人们闲适自由、单纯美好。

14.闲适自得(意近即可)

15.示例：小城的冬天缠绵、温暖，让人们放慢了匆忙而又疲倦的脚步。

16.示例：第⑦段将小城冬天自然柔和的风与北方粗犷凛冽的风进行对比，突出小城冬天风的静和小城之冬独特的温柔。

17.示例一：可以删去。这样第⑦段与第⑩段联系更 紧密。如第⑦段末尾“以其独特的温柔来抚慰”与第⑩ 段开头“氤氲温暖的缓慢物语”，衔接自然而紧密。

示例二：不可以删去。第⑨段中“发生在这样的小城的冬天才最有味道”与第 ③段呼应，文章结构更严谨。

18.【例文】乡村的冬天，田地蒙着一层薄薄的霜，透过那层薄薄的霜，可以看到下面僵化的土地，硬冻而干裂。田里的刚刚出土的麦苗是那样怯弱，原本绿嫩的叶子，显然已被冬天贴上了自己特有的标签，像孩子冬天被冻坏的脸。冬天田野的呼声更甚，让单独走在路上的人心里发毛，那树干没有了地，却被风摇曳得吱吱地响，像在悲泣，又像在疯狂地舞蹈。

这篇初一语文济南的冬天练习题的内容，请大家一定仔细阅读，另外，我们还为各位老师与同学准备了相对应的【初一语文同步练习】的相关内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。