阅读下面课内文字，完成问题。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
1、概括这两段文字的主要内容。
____________________________________________________
2、父亲为什么要坚持亲自送我上车？
____________________________________________________
3、南京的景点很多，像夫子庙、玄武湖等，作者为什么不写在南京的见闻？
____________________________________________________
4、第一段两次用“终于”，有什么作用？
____________________________________________________
5、第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样的心情？
____________________________________________________
6、如果类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一样呢？
____________________________________________________
参考答案：
1、父亲坚持送“我”到车站，送“我”上火车。
2、因为他爱子情深，别人去他不放心。
3、与中心关系不大，故略写。
4、表明父亲放心不下，爱子情切。
5、这两个“聪明”的意思都是糊涂。表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。
6、例一：会。因为年轻气盛，与父亲之间存在代沟。
例二：不会。既然读了这篇文章，就不会让这种事情重演。
（意对即可）
邮箱： 