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初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可...阅读附答案

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初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可...阅读附答案

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过于寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大凡何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1.把这段文字分成两层,并归纳层意。

2.孙权给吕蒙提的读书目标是:  

3.表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是:

4.“大兄何见事之晚乎?”一句翻译正确的一项是( )

A.大兄弟为什么发现事情这么晚呢

B.长兄为什么知道这件事这么晚啊

C.兄长识别事势多么迟啊 

5.翻译句子。

①蒙辞以军中多务:

②卿今者才略,非复吴下阿蒙:

6.“士别三日,即更刮目相待”后演化成怎样一句话?这句话是什么意思?后来比喻什么?

7、 用原文回答下列问题。

(1) 孙权为什么要劝吕蒙学习?

(2) 哪句话证明吕蒙学有所成?

8 这则历史故事有什么深刻的意义?

参考答案:

1.“初——蒙乃始就学”第一层写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;后边一层写鲁肃“与蒙论议”,“结友而别”。

2.但当涉猎,见往事耳。

3.卿今当涂掌事,不可不学!

4.C

5.①吕蒙以军队中事务繁多为由推辞了。②你现在的才能和谋略,已经不是当年的那个吴蒙了。

6.士别三日当刮目相看(待)。意思是:对读书人(知识分子),即使是短暂的分别,相见时也须以新的眼光来看待他,因为他进步了。这句话后来比喻人的地位的变化,也用来说明学习的重要性。

7.“略”。

8.一个是三日不读就退步了,一个是用功三日就进步了,可见书是不能一日不读的。

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