本说明根据教育部制订的《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》（以下简称《课程标准》），并结合广安市思想品德课教与学的实际情况和基础教育课程改革精神编制，是我市二О一二年思想品德学科学业考试命题的重要依据。

一、考试性质

初中毕业生思想品德学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在思想品德学科学习方面达到《课程标准》所规定的学科学习水平的程度，既是考核初中学生思想品德课的学习是否达到《课程标准》要求的水平性考试，又是高中阶段学校招生的选拔性考试。考试结果既作为衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。因此，本考试应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考试依据及范围

1.以教育部2003年颁发的《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》所规定的教学内容和基本要求为命题依据。

2.国内国际重大时事政治(2011年5月1日--2012年4月30日)。

三、考试方式

闭卷，笔试。思想品德、历史与地理同堂考试，考试时间共120分钟。思想品德满分60分。

四、试卷结构

1.试题的知识内容分布

（1）《课程标准》规定的课程目标和内容标准，分值为90%左右。教材依据：教科版。

（2）国内国际重大时事政治，分值为10%左右。

2.试题的题型分布

第一卷（Ⅰ）选择题（单项选择题）。单项选择题15个，每小题2分，共30分。

第二卷（Ⅱ）非选择题（含简答、辨析、讨论、分析说明、探究性学习等题型）。非选择题共2个大题，若干小题，共30分。

3.试题难度分布

容易题约占60%

稍难题约占30%

中难题约占10%

五、考试目标和内容

（一）考试目标

1.总目标

思想品德课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程，本课程以加强初中学生思想品德教育为主要任务。因此，初中毕业生思想品德学业考试要体现思想品德课程改革的基本理念，考试应有利于全面贯彻国家教育方针，推进素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量；有利于思想品德课程改革，提高思想品德教学质量，促进学生形成自主、合作、探究的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

考试要落实“情感、态度、价值观”、“能力”和“知识”的课程目标，坚持理论联系实际的命题原则，体现时代性，符合学生的年龄特征和认知水平，符合本地思想品德课教学的实际，发挥评价的导向作用。

2.分类目标

（1）情感、态度、价值观

热爱生命，自尊自信，乐观向上，意志坚强。

亲近自然，爱护环境，勤俭节约，珍惜资源。

孝敬父母，尊重他人，乐于助人，诚实守信。

热爱劳动，注重实践，热爱科学，勇于创新。

尊重规则，尊重权利，尊重法律，追求公正。

热爱集体，具有责任感、竞争意识、团结合作和奉献精神。

热爱社会主义祖国，热爱和平，具有世界眼光。