培养小学生对小学语文的创新精神
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我们在对小学生进行小学语文的教学时，一定要注意培养出学生对小学语文的创新精神，在成才能是学生对小学语文产生更大的兴趣，在下面的文章中，我们就为大家介绍了两点方法。
一、创设情境，激发学生兴趣，培养学生的创新意识。
所谓创新意识是指一个人不愿墨守成规，渴求标新立异，自觉地要求自己用新的思路、新的方法、新的途径，从超常规的独特视角去分析问题和解决问题的一种态度和意愿。为了培养学生的创新意识，教师在语文教学中，不仅要保护学生的好奇心和探究兴趣，而且要有意识地创设情境，发展学生的创造思维，激发学生的探究兴趣，培养学生的创新精神。同时，在教学活动中，教师自己也要有创新意识，要善于捕捉创新信息，发掘学生潜藏的创新诱因，把握创新时机进行创新教学。
二、发掘潜能，让学生自主学习，培养学生的创新能力。
生理学研究告诉我们，任何一个大脑发育正常的人都蕴藏着创新潜能。创新教育使命就是开发人的创新潜能，培养人的创新素质，发展人的创新能力。创新能力的培养，首先是创造性思维能力的培养。创造性思维主要表现在解决问题过程中思维的新与活。就是要求学生在理解课文时，有自己的独立见解和自己内心的感受，不盲从他人观点，不迷信权威，不入云亦云;在表达自己意见和思考问题时，有自己的观察，自己的想象，自己的语言，自己的真情实感。
以上文章讲述的就是培养小学生对小学语文创新精神的两点方法，大家有没有一定的了解了呢?希望我们讲述的这些内容能对大家起到一定的帮助作用。
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