教学要求:
指导学生读顺读熟读懂例文《槐树》,弄清它在写样子的方面是抓住什么来写的.
指导学生了解一般的写植物的方法,写的范围。
指导学生领会写作要求,描写一个事物,突出两方面。
剖析例文,明示写法
导入
新课。
初读例文,弄清下列问题:
写的是植物。
抓住了两个方面的特点。
细读例文,明白是什么样子、什么作用。
从写的角度研究,作者是怎么具体叙述的?
如何作具体介绍的?
出示要求,仔细研究
结合习作要点,出示要求。
通过研究,得出结论。
补充例文,多方吸收。
挖掘生活,选择对象。
对照要求,认真落实。
先说后写,完成初稿。