非课改区作文题

六、作文（50分）

21．从下面两道题中，任选一题作文。

A．因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你在生活中曾有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福，一句劝勉，如果你曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。

请用“感恩”为话题写一篇不少于600字的作文。

要求：1．我手写我心，言之有物，有真情实感。2．文体不限（诗歌除外），题目自拟。3．文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。

B．请以《水》为题写一篇不少于600字的作文。

要求：1．我手写我心，言之有物，有真情实感。2．文体不限（诗歌除外）。3．文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。

课改区作文题

三、写作

21．在下面两个题目中任选一题作文。

（一）

某校学生到农场基地去劳动，他们远离了温暖的家，住进了条件简陋的集体宿舍，但他们感受到了成长道路上从未有过的快乐；远离了父母精心制作的菜肴，吃起了淡然寡味的饭菜，但他们品尝到了成长道路上丰富多彩的滋味；远离了父母的细心呵护，开始了自我照顾的旅程，但他们体验到了成长道路上未曾体验的喜悦……

其实，在我们成长的人生道路上，还有许多喜悦值得我们去品味。

请以“成长的喜悦”为题目，写一篇600字左右的文章。

（二）

阳光，公平无私地洒落在每一个人头上。清晨的阳光明亮而透彻，万物为之欣喜；雨后的阳光幻化成彩虹，尽情展示世界的美丽；严寒之后的阳光温暖而舒适，向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍贵。阳光会让你狭窄的生活变得开阔，让你枯寂单调的日子变得丰富多彩，让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷。

其实，真正的阳光是要用心去感受的。和阳光对话，你会感受到光明、快乐、温暖、向上、力量……如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。

请以“阳光”为话题，写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选，600字左右。

点评 四道作文题都是老面孔

武汉一资深中学语文教研员对今年武汉市两套中考语文试卷的四道作文题总体评价为：题目很熟，学生下笔不难。

这位教研员认为，这次课改与非课改年级的作文中考题，从题型上看没什么区别：一篇是宽泛的话题作文，另一篇是常规的命题作文。两张试卷的作文题目写作要求也基本一致，要求考生写出贴近自己生活的感受或认识。“感恩”也好，“水”也好，“成长”也好，“阳光”也好，仿佛是一个角度的两道题目。题目让学生有话可说、有事可写、有情可抒。审题上没有设置什么障碍，没有刁难考生，其意图很明白：重在考查学生的语言表达、写作思维及生活感悟的基本素养。

但这些题目的面孔过于熟悉，如“水”、“阳光”、“成长的喜悦”都曾是别人几年前考过的原题，缺乏新意，更缺创意。题目太陈旧，很难激发考生的写作激情。

将非课改与课改作文题目比较来看，非课改的命题还有点意蕴，有点弹性，也有点活力。“感恩”不仅饱含了内心丰富的情感，而且还有点文化含量。而“阳光”像平时的训练题，很俗套。“水”既可以写成说明文、议论文，也可以写成一般的记叙文或散文，比较容易引起考生的写作联想。“成长的喜悦”就很难写成说明文或议论文，因此在体裁上就没有给考生选择空间，所谓的“文体自定”实际成了一句废话。

总之这些题目给人感觉很平淡，没什么亮点和新意。

中考语文试卷点评

非课改区

不太难考生一个半小时出考场

当天中考语文开考后一个半小时，非课改区考点就有部分学生陆续退场。

在武汉市十九中考点，10时30分左右，陆续有5名考生先后退场。此后，考点陆续有学生从考场中出来。多数学生神情轻松。一位考生说，作文题不难，类似的题目考前做过训练，写起来比较顺手，其他题目也不太难。

一位送考老师表示，根据学生的描述，今年的中考语文试卷确实不太难，这种不少考生提前交卷的情况在往年比较少见。

据悉，非课改区语文试卷由A、B两卷组成。全卷21题，8页。分为基础知识、语段阅读、文言文阅读、现代文阅读、语文运用和作文六个板块，作文也提供了话题作文和命题作文“二选一”。

课改区

没有分数只有评估

今年，武汉市首次使用两套试卷中考。武昌国家级课改实验区的试卷上，没有过去常见的分数和得分栏，只有评估栏。

课改区语文试卷有三大板块———积累与运用、阅读和写作。其中，阅读共有4个板块的阅读。整个试卷共10页，21题，比非课改区语文试卷要长。

该套试卷作文提供了话题作文和命题作文让学生“二选一”。综观所给材料，无论是命题作文还是话题作文，最终都是让学生谈自己成长的经历和感悟。

据了解，课改区的试卷将分等评价，对这批学生实行单独录取，计划单列。此次中考也是对课程改革成果的检验。

“一考多能”将语文生活化

学校争创“语言文字规范化示范学校”，作为校园的主人，为提倡语言文字规范化拟一条宣传标语，再从班级实情出发，策划一次活动。中考首日，武昌区2300余名课改年级考生在语文考试中做起“策划人”。

据课改考生反映，试题大多比较平和，但阅读有一定难度。

湖北省水果湖第一中学初三年级语文备课组长张三莲老师接受采访时谈到，此套试卷给她最深的印象是设题“人性化”、“人文化”，注重语文与生活的关联，要求考生将语文知识转化成生活能力，真正体现了“语文之本”。

张老师表示，以第1题为例，是一道根据拼音写汉字的抄写题，命题者将语文基本功与学生的语文学习习惯相结合，这种“一考多能”的形式，体现了课改中注重学生全面发展的观念。