内容预览：
东关实验中学2009-2010学年度第一次素质调研
初一语文
一、基础知识部分。
１、根据拼音写汉字并给加点的字注音。（8分）
bì( )益 瑕cī( ) juān( )刻 miǎo( )小
锃亮( ) 抚摩( ) 浩淼( ) 腼腆( )
２、找出下列词语中的错别字然后加以订正。（6分）
记忆尤新 走投无路 踌躇不绝 危言耸听 摇摇欲堕 千姿百态
心旷神怡 死乞白懒 眼花潦乱 刨根究底 潜移默化 惊慌失错
错 别 字
订 正
３、背默填空。（10分）
① ，江春入旧年。乡书何处达， 。
--王湾《次北固山》
② ，铜雀春深锁二乔。 -- 杜牧《赤壁》
③舟已行矣，而剑不行， ， 。--《刻舟求剑》
④成功的花， ！ --冰心《成功的花》
⑤母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里； ，
。 --冰心《母亲》
⑥梅雪争春未肯降， 。 -- 卢梅坡《雪梅》
⑦等闲识得东风面， 。 --朱熹《春 日》
4、语文综合实践。（6分）
打开文学之门，会发现有许多可供欣赏研究的文学名家或文学专题，请你以“走近冰心”为题设计一份语文课外活动方案，活动内容不少于三项。
5、阅读苏轼《浣溪沙》，回答问题。（8分）
浣溪沙
游蕲水清泉寺。寺临兰溪，溪水西流①
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼②。
谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡③。
①用自己的话描述上阕词展现的景致，并说说这一景致有什么特点？
描述：（4分）
特点：（2分）
②这首词表达了作者怎样的人生态度?（2分）
二、阅读部分
阅读（一）
往事依依（节选）
①老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文教师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子 登京口北固享有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依然是十年前的园柳∕屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整修教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句次镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。
②老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。
6、归纳文段①的内容。（３分）
7、文段②中划线部分强调读书应该注意的四个方面： 、
、 、 。（４分）
8、选文部分回忆老师讲课时的情况时都是按照：教什么---怎样教---效果怎样 的顺序来写的。请你也按照这样的顺序，描述一下教过你的老师的上课情景。（老师用“ⅹ老师”代替）（5分）
阅读（二） 幼时记趣（19分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。①心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。②舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
9、解释下列句中加点的词在文中的意思。（４分）
鹤唳云端：（ ） 私拟作群鹤舞空：（ ）
项为之强：（ ） 常蹲其身：（ ）
10、与“驱之别院”中的“之”用法不同的一项是（ ）。（3分）
①观之正浓 ②而置之其坐 ③何不试之以足 ④至之市
11、请将文中的“物外之趣”依次概括在下面方格内。（3分）
12、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）
①
②
13、平时我们总觉得生活单调乏味，读了这篇文章后，你会明白要想生活充满情趣，必须做到哪些方面？ （3分）
14、文中所叙“物外之趣”映了作者什么样的童心、童趣？（2分）
阅读（三）
孪生兄弟（21分）
①有一对孪生兄弟，同时进入高考考场。结果，忠诚敦厚的哥哥收到了大学录取通知书，口若悬河的弟弟则以两分之差名落孙山。
②愁眉不展的老爸默思了两个通宵，终于眨着眼睛向大儿子开口了“让弟弟去读书吧，他天生是个读书的料。”
③哥哥把大学录取通知书送到弟弟手里，并在弟弟身旁说了这么一句话：“这不是走进天堂的门票，别把太多的希望放在它的上面。”
④弟弟不解，问：“那你说这是什么？”
⑤哥哥答：“一张吸水纸，专吸汗水的纸！”
⑥弟弟摇着头，笑哥哥尽说傻话。
⑦开学了，弟弟背着行囊走进了大都市的高等学府。哥哥则让体弱多病的老爸从镇办水泥厂回家养病，自己顶上，站到碎石机旁，拿起了沉重的钢钎----
⑧碎石机上有斑斑血迹。这台机子上，曾有多名工人轧断了手指。哥哥打走上这个岗位的第一天起，就在做一个美丽的梦。他花了三个月的时间，对机身进行了技术改造，既提高了碎石质量，又提高了安全系数，厂长把他调进了烧成车间。烧成车间灰雾弥天，不少人得了矽肺病，他同几个技术骨干一起，苦心钻研，改善了车间的环境设施，厂长把他调进了科研实验室。在实验室，他博览群书，经过一次有一次的创新实验，为厂里打出了新的品牌产品。再后来，他便成了全市建材工业界的名人----
⑨弟弟进入大学后，第一年还像读书的样子，也写过几封信问候老爸；第二年，认识了一个大款的女儿，通身脱土变洋。进入大四，那女孩跟他“拜拜”，他上网，泡吧，无心学习，作弊混了个大学文凭。他像一只苍蝇飞了一圈又回到家乡求职。他还有那么一点羞耻感，不愿在落魄的时候回家见父母，经人才中心介绍，他到一家响当当的建材制品公司应聘。好容易闯过了三关，最后是在公司老总的办公室答辩。答辩时老总迟迟不露面。最后秘书来了，告诉他已被录取，不过必须先到烧成车间当工人。
⑩他感到委屈，要求一定要见老总。秘书递给他一张纸条。打开一看，上书八个大字：“欲上天堂，先下地狱：”他一抬头，猛见哥哥走了进来，端坐在老总的椅子上，他的脸顿时烧灼得发痛。
15、以上语段中划线的句子用了________ 修辞手法。这句话的意思是____________
___________________________________________________ （4分）
16、从第⑧小节可以看出哥哥具有_____________________________ （3分）
17、弟弟在大学的所作所为不是偶然的，请从前文中找出一句话加以证明________
____________________________________________ （3）分
18、第⑩段中“欲上天堂，先下地狱”的意思是_____________________________
______________ _（3分）。
19、弟弟“猛见哥哥走了进来，端坐在老总的椅子上，他的脸顿时烧灼得发痛”，他内心的
心理活动是____________________，选文写哥哥和弟弟时运用了______ 的手法。 （4分）
20、用20个字左右写出你读本文后的感想：___________________________ （4分）
三、作文部分（60分 ）
21、作文要求：①把题目补充完整；②写一篇不少于500字的记叙文；③语句通顺，表意清晰，内容具体，中心明确。④字迹工整，卷面整洁
文题：那一次，我
参考答案
1、裨 疵 镌 藐（渺） zèng fu miǎo tiǎn
2、尤（犹）绝（决）堕（坠）懒（赖）潦（缭）错（措）
3、（略）
3、关于冰心的生命经历的介绍、作品介绍等都可
4、①山下溪水潺湲，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。松柏夹道的沙石小路，经过春雨的冲刷，洁净无泥。时值日暮，松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。 幽美宁静。
②热爱生活，旷达乐观。
5、“老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣”或
国文老师的课给我留下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。
6、广泛阅读（多读） 制订计划读 认真读 读好书（选择好书读）
7、（略）
8、（略）
9、（④）
10、（略）
11、（略）
12、广泛接触 仔细观察 善于想象
13、（略）
14、比喻 进入大学意味要流更多的汗水，付出更多的辛劳
15、吃苦耐劳，踏实认真 勤奋进取的精神
16、弟弟摆着头，笑哥哥说傻话
17、要想获得幸福，必须要艰苦奋斗（意思对即可）
18、又羞又愧 对比
19、不能像弟弟那样好逸恶劳，要像哥哥那样踏实进取。
20、（略）
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