1.近年来，在各地蓬勃兴起的旅游热中，以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特色的“红色旅游”独树一帜，呈升温之势。[独树一帜，指独自开创出的特色，使用正确]

2.美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。[当仁不让，面对应该做的事情，就应勇敢承担，决不退让，强调个人行为。用于两个人分别得奖，不合语境]

3.我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。[百里挑一，形容十分出众，不能形容人才缺乏。改为“凤毛麟角”]

4.近十年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。[琳琅满目，比喻各种美好的东西很多，一般指书籍、珠宝或工艺品，不能用来指“夜景观”建设，不看对象]

5.辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。[巧舌如簧，形容假话说得很动听，多用于狡辩，含贬义，不能形容选手们的辩论]

6.出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。[画地为牢，在地上画一个圈儿当监狱，比喻只许在指定的范围之内活动，不合语境]

7.导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望。[讳莫如深，紧紧隐瞒，用法正确]

8.不久前，王刚又杀回马枪，再返中央电视台主持节目，舍“动物”而去找“朋友”，又迅速吸引了不少观众的眼球。[杀回马枪，回过头来给追击者以突然袭击，此处与句意不符，改为“又吃回头草”]

9.该会计师事务所的一份研究报告指出，中国机床制造业一些有实力的集团为向国外市场渗透，采取了更加咄咄逼人的收购策略。[咄咄逼人，指很有气势，用法正确]

10.从被科尼法官讲述的一起案件深深触动，到把科尼的故事写成《复活》，托尔斯泰惨淡经营了整整12年之久。[惨淡经营，费力辛苦，用法正确]

11.“千年杜鹃王”是森林公园工作人员在马岗子海拔2160米处发现的，树围达175厘米，鲜为人知。经专家鉴定，其树龄已在900年以上。[鲜为人知，很少被人知道。不合语境，因为已经被发现了，就不能说“鲜为人知”。改为“无与伦比”]

12.他们到底扶持了多少畜牧企业没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而出。[脱颖而出，指人。不看对象]

13.年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不断超越的勇气。[摧枯拉朽，指破坏力。不看对象，也不合语境]

14.这次来美国参加国际会议，要积极参加活动，既能向各国的同行学习，又能走马观花地感受美国的生活。[走马观花，不做状语，不合语法。改为“身临其境”]

15.小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”[抛砖引玉，只能谦指自己，不能说别人，不看对象]

16.我的家乡有一片竹林，万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观，这景色让我久久难以释怀。[难以释怀，指怨恨或隔阂，不明词义，改为“难以忘怀”]

17.我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物所吓倒，只要大家齐心协力，毕其功于一役，就一定能把这部机器装上车。[毕其功于一役，指一次性搞定，跟前面的齐心无关，跟后面的意思重复。可以改为：只要大家齐心协力，就能毕其功于一役]

18.我不是笼统地反对在文学作品中使用方言，因为适当地使用方言，能够使人物形象鲜活，乡土气息浓郁;我只是反对不分青红皂白地在文学作品中滥用方言，因为方言过多在一定程度上会影响读者对作品的理解。[不分青红皂白，指处理事情不分真假是非，不指使用方言。改为“不管三七二十一”]

19.昨天早晨，我和多年失去联系的小刘在街上不期而遇，开始都觉得面熟，却不敢相认。“这可真是大水冲了龙王庙，一家人不识一家人啊!”当彼此叫出名字后，他笑着说。[大水冲了龙王庙，指一家人或同行之间发生了冲突，不指彼此之间互不认识]

20.老王和老李曾非常要好，20多年前，两人产生了矛盾，一直互不理睬。退休后，一件偶然的事，消除了他们多年的隔阂，两人和好如初，白头如新，大家也为之高兴。[白头如新，特指夫妻感情愈老弥笃，人老了，感情还像新婚时一样]

21.入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。[谈笑自若，指在危险状况下故作镇静，不合语境]

22.“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。[高山仰止，指对品行高尚人士的敬佩之情，不明词义]

23.时下，网络文学蓬勃发展，痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。[屈指可数，指为数不多，跟前面蓬勃发展自相矛盾，不合语境]

24.周末，我和同学一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵，奋力攀登。[摩肩接踵，指人数众多，不明词义，改为“摩拳擦掌”]

25.有缺点错误就要及时改正，否则就会养虎遗患，铸成大错。[养虎遗患，指敌人，不指自身缺点错误，不看对象]

26.有志气的青年在困难面前一定十分沉着，想办法加以克服，而不会诚惶诚恐，被困难吓倒。[诚惶诚恐，感到十分惶恐害怕，跟前面的“沉着”不是一个层面的反向，不合语境。改为“惊慌失措”]

27.对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。[不以为然，不认为对，不合语境。改为“不以为意”]

28.作为一名演员，最大的快慰莫过于自己的表演能与观众的情感融会贯通。[融会贯通，指透彻理解，完全明白，不明词义，改为“水乳交融”]

29.他善于读书，常常能从书中断章取义，并恰如其分地运用在自己的文章中。[断章取义，形容片面理解人家诗文，贬义词，不分褒贬]

30.这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承认偷了商场的物品。[忍无可忍，指奋起反抗，不是承认服输的意思，不合语境]

婴儿期，古人称为”孩提”，比如在《孟子•尽心上》有记载：孩提之童，无不知爱其亲者。

年岁稍长，可以称作“黄口”，有古话云“黄口小儿，不足信焉”，就是说，三到五岁孩子的话多是信口而发，没什么逻辑和事实根据。

八岁以前稍懂事的孩子处在“垂髫之年”，因为在儿童时期，孩子可以不束发，任由头发下垂。过了八岁，儿童的头发束成一髻，因此，这时期又被称作“束发”。

豆蔻年华，多时形容十三四岁的女孩，而到了十五岁，因女子到了行笄礼之年，所以又称为“笄年”。

男子到了二十岁，可以称作“弱冠”，因为在这个年龄段的男子要行加冠礼以表示成年，考虑到那时的男子身体尚弱，故称弱冠。

曹植在诗中写道：“与君初婚时，结发恩义深”。一般认为，“结发”是初成年的别称，此时的年龄约处于22～26岁，应该属于男女青春飞扬的时期。

因一句“子曰：君十有五而志于学，三十而立”，所以，三十岁又称为而立之年。

人四十而不惑，五十而知天命，因此，“不惑”、“知命”就成了这两个年龄段的别称。

古人用天干和地支相配来纪年，天干地支顺次组合为六十个纪序年号，故称六十甲子，也称花甲子或花甲。每六十年一个循环，所以称六十岁为“花甲之年” 。

古人寿命少于今人，因此，到了七十岁后，就可以称“古稀之年”，活到八九十岁的老者，就有幸称作“耄耋”(mào dié)老人。

高寿者能活到一百岁的话，就要称为“期颐”(ji yí)。

31.一项社会调查显示，现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好，而见到烧锅炉的、打扫厕所的和食堂打饭的工人师傅，却都不屑一顾。[不屑一顾，即不理睬，正确]

32.在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。[火中取栗，指费力不讨好，跟冒险无关]

33.我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。[在劫难逃，指好人躲不过生活中的灾难，不指食品，不看对象]

34.只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱少纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。[少纵即逝，指机会，不指脸谱变化，不看对象]

35.现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。[弄巧成拙，把好事变成坏事，不合语境，改为“适得其反”]

36.我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于怀，深感有负他的嘱托。[耿耿于怀，因怨恨或负疚记挂在心难以忘怀，正确]

37.虽然交通事故的发生率已经每况愈下，但我们仍不能有丝毫大意。[每况愈下，又叫每下愈况，指事情越来越糟糕，不指交通事故，不看对象]

38.他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。[无出其右，没有比这更好，褒义词，不分褒贬]

39.老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。[短小精悍，既指文章，又指人，两用成语，正确]

40.这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊抢购。[慷慨解囊，指做好事帮助别人，不合语境]

41.他三天两头到厂长办公室磨洋工，希望厂里解决职工子女上学难的问题。[磨洋工，指做事情不出力，消磨时间，不合语境]

42.随着再就业工程的实施，许多下岗职工坚信山不转水转，自立自强，重新找到了人生的位置。[山不转水转，比喻事情总有出路的，正确]

43.他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。[差强人意，指勉强还能使人满意，不是贬义词，不分褒贬]

44.对曾经纵横中国500年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。[纸醉金迷，指生活，不指院落，不看对象]

45.写文章首先要言之有物，否则，无论文字如何优美，也只是金玉其外，败絮其中，不能打动读者。[“否则”表明下文要谈的是言之无物，而“败絮其中”则说明还是有物的，所以不合语境]

46.十运会上，除东道主江苏是最大的赢家外，山东和浙江也风头很劲，他们是当仁不让的中国体育的强者。[当仁不让，不作定语，用在这里不合语法]

47.苏轼的《水调歌头》(明月几时有)信手拈来前人的成果入词，达到了天衣无缝的境地，真是化典入词的范例。[信手拈来，不带宾语，用在这里不合语法]

48.你们几位的加入使我们的技术力量大为加强，我们正可以因人成事，干一番大事业。[因人成事，是一个贬义词，指自身没本事，通过他人帮助取得成功，不分褒贬]

49.随着经济环境的改善，贷款消费已经为越来越多的人所接受，寅吃卯粮也成为一种时尚。[寅吃卯粮，是超前消费的意思，但它是一个贬义词，不分褒贬，不合语境的]

50.自从开通网上追逃以来，那些潜逃犯就无处遁形，在劫难逃，纷纷落入法网，等待他们的将是正义的审判。[在劫难逃，应指正面人物，不能指潜逃犯，不分褒贬，不看对象]

51.他的书法作品若论美观，潇洒，胜过前人，可谓独树一帜。[独树一帜，指自己独立门派，这个句子讲的是作品特色，宜用别具一格。说郑板桥，说苏轼，他们的书法可以用独树一帜]

52.“不要把鸡蛋放进一个篮子里”是大家所熟知的经典投资理念，主旨是强调分散风险。[不要把鸡蛋放进一个篮子里，告戒人们进行经济活动时不要孤注一掷，要多留几条后路，运用正确]

53.孙伯渊知道马宝山非常能干，有一次跟他说，人不能在一棵树上吊死，你应该凭自己的实力另谋发展。[不要在一棵树上吊死，指遇到困境后应有所变通，不要固执一种选择，正确]

54.法新社的报道称，20年的经济改革让许多中国人的钱包变鼓了，但同时也使不少迷信习俗卷土重来。[卷土重来，指人，褒义词;东山再起，指人，也可以指企业，贬义词，本句改用死灰复燃]

55.刚刚过去的一个星期，杭州的文化大事接踵而至：中国科学院院士访问母校的身影刚刚离开，站在世界男高音领域顶端的歌唱家又在杭州大剧院引吭高歌。[接踵而至，指人，不看对象]

56.进入高三，重重书山，滔滔题海，试卷永远做不完，简直就是按下葫芦浮起瓢，弄得学子们身心俱疲。[按下葫芦浮起瓢，形容忙得应付不过来，正确]

57.今天的西湖仿佛通晓人意，宛若一位淡妆浓抹的少女，将她最亮丽的一面展现在了游客面前，让人倍感爽心悦目。[淡妆浓抹，指多个人的打扮，不能同时用在一个人身上，指一位少女，错误，不明词义]

58.中央电视台的“新闻30分”中设立了一个栏目叫《每周质检报告》，该栏目每周将有关部门对各类产品的质量抽检结果公布出来，使假冒伪劣产品原形毕露。[原形毕露指人，不看对象]

59.“山雨欲来风满楼”，虽然他人还没走，但是他要调动的消息早就传得沸沸扬扬了。[山雨欲来风满楼，指革命爆发前的紧张局势，不合语境]

60.在中国图书出版贵族化、泡沫化、脂粉化的趋势中，李昌平的《我向总理说实话》这本书称得上是空谷足音。[空谷足音，比喻极其难得的东西，使用正确]

一、要分辨成语的语义。

高考中有一些大家不常见的成语，这时切忌望文生义，很多的时候，字面的意思与它本来的意思是大不相同的。如果按字面的意思来理解就会出错。如：

例1 成都五牛队俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其它甲B球队望其项背。

“望其项背”意思是“能够望见别人的颈项和脊背”，表示赶得上或比得上，多用于否定式，这里误解了词义，使用也不恰当。高考考过的类似的成语还有： “万人空巷”，“炙手可热”，“首当其冲”等。

二、要辨别成语特定的方向性。

有些成语有特定的“方向性”，如果在理解时忽视了这方面的内容，就会出现错误。如判断下句中加点的成语使用是否正确：

例2 在“校园文化艺术节”开幕式上，李校长抛砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。

“抛砖引玉”，谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。由解释可以看出这个成语的主语只能是第一人称，因此上句中的成语运用是错误的。高考考过的类似的成语还有：“蓬荜生辉”。

三、要分析成语所在句子的语境。

具体的语境往往有区别语义的功能，我们在学习的过程中不能忽视语境，否则就会用词不当。如：

例3 只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。

“设身处地”的意思是“设想自己处在别人的地位或境遇中”，而句子的语境是要“到抗洪抢险第一线去”，不是设想，因此此处不能用“设身处地”，只能用“身临其境”才妥当。

四、要看成语与其他词语的搭配。

一个词语依据的某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配，则容易出错，有些成语的使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。如：

例4 如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。

“置之度外”和“置之不理”“置若罔闻”词义相近，“置之度外”常常和介词“把”搭配，“置之不理”“置若罔闻”常常和介词“对”搭配，因此例 4中要就把“对”改为“把”，要就把“置之度外”改为“置若罔闻”，才能是正确的。这样的词还有：“司空见惯”“耳濡目染”不能带宾语：“同心同德”“深思熟虑”不能作修饰语，等等。

五、要分析成语的感情色彩。

成语的感情色彩可谓褒贬分明，如“无微不至”与“无所不至”，仅一字之差，感情色彩却截然不同，因此，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。否则，成语运用就不恰当了。如：

例5 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若骛。

例5句旨在突出“画家”，尤其是“艺术爱好者”观摩“齐白石画展”的热情，而句中却用“趋之若骛”(像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去)这个含贬义的成语来表示，运用不恰当是不言而喻的，可用“纷至沓来”。高考考过这样的成语还有： “无所不为”，“处心积虑”，“殚精竭虑”，“蠢蠢欲动”，等等。

六、要重视成语所指的对象。