教学目标:
1.认识本课13个生字,积累10个词语和2句句子。
2.能正确、熟练地朗读课文。背诵课文最后一节。
3.能根据提示练习用部首查字法在字典里查找“狮”和“撕”。
4.使学生懂得自治自理,不依赖他人的人才能成为生活的强者。
教学过程:
教学步骤教 师 活 动学生活动
一、引入新课
1.出示图: 图上画的是什么?
2.学习生字: 狮
3.今天,我们就来学习——板书课题:
33. 两只小狮子
狮子 形声字 读课题
二、学习课文识字
1.读通课文:
2.再读课文: 两只小狮子怎么样?
3.出示句子: 一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬,非常刻苦。 另一只却懒洋洋地晒太阳,什么也不干。
4.懒狮子为什么不练功呢?
(1)读懒狮子和小树的对话
(2)讨论: 懒狮子的话对吗?为什么
(3)妈妈怎么教育他?出示句子: 孩子,将来我们老了,不在了,你靠谁呢?你应该刻苦练功,学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
(4)学习生字:慢 吞 凭 位 肃 靠1.借助拼音读通
2.小组交流、评议读通情况
3.指名小组交流
1.读通句子
2.小组合作,学习生字: 扑 撕 苦 懒 晒3.引读第二节 同桌互读对话 了解懒狮子想依赖父母的心理1.读通句子2.体会,懂得: 要学会自理,不依赖他人,才能成为生活的强者。1.小组合作学习2.指名交流
三、学习根据部首查字典
1.讨论: 如果你不认识“狮”和“撕”,又没有拼音,你怎样想办法认 ?
2.学习部首查字法:
(1)想想这个字的部首是什么,在部首目录中找到它。
(2)数数去掉部首以外还有几笔。
(3)找找这个字在字典的第几页。
(4)根据拼音读准字音。可列举:*根据一边猜字*查字典……
1.初步学习根据部首查字典的方法
2.学着查找“狮”和“撕”