《我和乌丽娜》探究感悟
探究
1、课文中写出了乌丽娜的什么特点？
课文中写出了乌丽娜的个认真、执著、有礼貌的 特点。
2、丽江的桥是怎么样的？
古城的桥林林总总，桥的材质不一，造型不一，桥孔不一。仅是桥栏上的雕刻，就造型各异。
感悟
3、乌丽娜是和爸爸妈妈一块儿来丽江的。她的爸爸妈妈都是研究丽江“东巴文化”的学者。在乌丽娜很小的时候，她的爸爸妈妈就请人教她说汉语，认汉字，为的就是有一天把她带到丽江来。
乌丽娜在来中国前，就已经开始学习中国的文化了。在研究“东巴文化”的父母的影响下，她很小就开始学习汉语和汉字，充满对丽江的向往，因此小姑娘乌丽娜对中国文化是有一些了解的。这里为后面感受乌丽娜对丽江的热爱之情做好了铺垫。
4、方方的一个场院，据说是照着“知府大印”的形状建成的。“这不就是一个大大的‘象形字’吗？”乌丽娜一边叫，一般拉着我往四方街跑……
“这不就是一个大大的‘象形字’吗？”形象地写出了场院独特的形状，从中也看出乌丽娜对中国文化的了解，对丽江古城的喜爱。
5、乌丽娜还想出一个主意，“咱们去数一数古城的桥，是不是真的有354座。”她对我说。“哈，你不相信？”我叫起来。“不，不是的，我们就数数玩玩嘛。”“好吧，那我就‘舍命陪君子’！”我打趣地说。
丽江的桥多，数遍这354座，不是一时半会儿的事，由此可见乌丽娜的认真；我愿“舍命陪君子”，可见“我”和乌丽娜的友情。
字典翻译专稿内容，转载请注明出处
不够精彩？
将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印
上一篇 : 《语文和数学》教学设计
下一篇 : 《爬山虎的脚》教案
教案设计推荐
教案设计推荐
最新更新
精品分类
优秀教案设计推荐
邮箱： 