第十一册语文复习教学设计|教案教学|教案设计-字典翻译语文网

第十一册语文复习教学设计

教学内容:小学语文课程标准实验教材第十一册第一组课文基础知识教学目标:1会写本组19个生字.读读记记词语2回顾课文主要意思.3 在课文中积累语言,体会关键句子在表情达意方面的作用.4 了解课文写作顺序5 收集季羡林先生的作品.6 背诵记忆要求的段落,并会填空.7 积累关于名人爱国的名言教学重点:感受每一体裁作品在表达爱国情感方面的特点教学难点:回顾课文中哪些人,事能打动自己,为什么?教学过程:一生字词掌握 shè jì shī gōng zǔ náo jié chū xiū zhù kòng zhì hōng dòng jiān jù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chǎn píng miǎn lì ní jiāng zhēn zhì bìmiǎn méng lóng chà dào è liè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yìin yòng qiáng liè qī liáng fǔ yǎng chún jié chén mèn kān cè tiáo jié fù sū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rè liè gāng jìng lǐng lüè xiān qū mí liàn zhuāng diǎn jīng tàn sīcháo qǐ fú ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) xuán yá qiào bì kuáng fēng nù háo rě rén jī xiào qǐn bù ān xí kě jiàn yì bān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bǎi zhé bù huí shuǐ luò shí chū bō tāo qǐ fú bìkōng rú xǐ ( ) ( ) ( ) ( )二四字词语掌握 ( )( )峭壁狂风( )( ) 攀山( )( ) ( )( )讥笑( )( )灰天 ( )( )安席可见( )( ) 水( )石( )( )( )不回 ( )( )起伏碧空( )( )三课文语言积累运用日积月累:爱国名言

第十一册语文复习教学设计

1、我们爱我们的民族, .(周恩来)

2、我是中国人民的儿子, .(邓小平)

3、唯有是值得宝贵的,唯有 , .(鲁迅)

4、我爱我的祖国, ,离开了她, ,我就 , (把金)

5、补充爱国格言: 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。 —列宁常思奋不顾身，而殉国家之急。 —— 司马迁锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 —— 朱德爱国古诗词: 杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。”李清照《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”四重点段落背诵默写詹天佑 ,也 ,毅然接受了任务, .哪里 ,哪里 ,哪里 ,哪里 ,都要经过勘测, .詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先 ,不能 .‘ ’‘ ’这类说法不应该出自工程人员之口.”他亲自带着学生和工人, , ,在峭壁上、 .塞外常常 , , .不管 ,詹天佑始终坚持在野外工作.白天,他 , ;晚上,他就、 .为了寻找一条合适的线路,他常常 .遇到困难,他总是想: , ;否则, ,还会 .五课文知识点掌握

◆您现在正在阅读的第十一册语文复习教学设计文章内容由收集, 请记住本站网址:www.zidianwang.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!第十一册语文复习教学设计

1、本单元学过的课文中,哪些人,哪些事打动了你?说说理由!《詹天佑》:我被爱国工程师詹天佑修筑京张铁路的事所打动.在当时恶劣的社会环境下,詹天佑临危受命,面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视,为了维护祖国的尊严,他战胜一切艰难险阻, 创造性的开凿隧道,设计“人”字形线路,在强烈的爱国精神与科学态度,以及创造才能,提前两年完成铁路竣工.长了中国人民的志气,灭了帝国主义的威风.《怀念母亲》:我被作者在自己亲身母亲离去时,内心承受巨大痛苦时的情节所打动.作者从小就离开母亲,很少回来,没有很好的帮助母亲分担生活的压力,母亲临终之前都没能看到自己日夜想念的儿子一眼,她带着遗憾与不舍离开这个世界,这使作者内心是多么痛苦,唯有关于母亲的记忆成了作者心灵深处的慰藉.

2、歌颂祖国的诗文: 《归根》、《江山如画》;歌颂祖国的歌曲: 《歌唱祖国》《祖国你好》近年来祖国或家乡发生的变化: 你知道多少祖国建设的新成就:新农村建设,铁路建设,经济发展祖国版图上的世界之最:世界最长的古代防御工事——( ) 世界最高的咸水湖——( ) 世界最高的山峰——( ) 世界最低的盆地——( )