【知识要点】
1.理解课文内容，学会全面地看问题，懂得要多发现别人的长处，要正视自己的短处;
2.分角色朗读课文。
【双基同步训练】
一、读读写写。
jiāo àonuò xī miè
( ) ( )弱( )落轻
nǎoxiū chǐ shì fù
( )怒( ) 流( ) ( )灭
二、多音字组词。
chǔ( ) shèng( ) xīng
处 盛兴
chù( ) chéng( ) xìng
liáng( ) pū( ) háo
量 铺 号
liàng( ) pù( ) hào
shǔ( ) zhǎng( ) cān( )céng
数 长参 曾
shù( ) cháng( ) shēn( ) zēng
三、读课文，回答问题。
(1)铁罐是怎样奚落陶罐的
提示：从课文中铁罐的4段话去理解。
①
②
③
④
四、许多年过去了，陶罐和铁罐发生了什么变化
陶罐：
铁罐：
五、比一比，组成词语。
骄( ) 虚( ) 恼( ) 奚
桥( ) 虑( ) 脑( ) 溪
六、写出下列词语的近义词。
骄傲——懦弱——恼怒——
轻蔑——羞耻——美观——
七、读了这则寓言，你懂得了什么道理
答：
八、照样子，在括号里填上适当的字(词)。
例：一块(板
一扇( ) 一顶( ) 一门( ) 一列( ) 一担
一棵( ) 一场( ) 一团( ) 一阵( ) 一颗
九、讲解下列词语。
奚落：
谦虚：
懦弱：
轻蔑：
恼怒：
羞耻：
相提并论：
和睦相处：
十、这则寓言告诉我们什么道理。
【创新能力训练】
一、写出下列词语的近义词。
谦虚——羞耻——朴素——
懦弱——覆灭——兴奋——
二、根据课文内容填空：
1.从________可知铁罐看不起陶罐，铁罐瞧不起陶罐是因为：________________________。
2.许多年过去了，陶罐____________________，而铁罐______________________________。
【实践能力训练】
表演活动：利用活动课时间，表演《陶罐和铁罐》的课本剧。
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