课时安排:3课时
第一课时
导入
(出示春天的花园挂图)
春天来到了,花园里的花多美呀!瞧,花园里来了几个字宝宝。你认识他们吗?
我会认
1、在图上贴字卡:哥——歌直——植星——醒
古——故丁——灯鸟——鸣
底——低
(1)学生自由读字。
(2)小组学习:小组里的小伙伴互相交流自己读了这些字的新发现。
(3)集体交流:小组派代表汇报,总结识字方法。
2、在图上贴字词卡:
平——评(评论)油——邮(邮局)
方——访(访问)桥——轿(轿车)
齐——挤(挤满)线——钱(花钱)
(1)按照刚才小朋友发现的识字方法“熟字加偏旁”、“熟字换偏旁”,我们来认识这些生字,看看哪个小组的同学认得又快又好。(小组合作认读生字、记忆生字)
(2)抽读生字卡片,学生说说怎么记住生字。
展示台
1、师述:只要我们做个有心人,每天都能结识新的汉字朋友呢!
2、利用名字树,识记同学的名字。
3、想学会写谁的名字就自由地去请教同学。
4、唱有关春天的歌,在歌声中结束本节课。