高中文言散文教学三法之三：在置换中感悟
三、在置换中感悟
古人写文章很强调炼字炼意，不仅在诗词中多见，如“春风又绿江南岸”的“绿”，“红杏枝头春意闹”中的“闹”等都是文坛佳话，而且散文中也不乏其例，比如“环滁皆山也”就很典型，教学文言散文有时采用“置换感悟法”就会产生很好的教学效果。所谓置换感悟法，是指在教学中用局部替换的方式对阅读文本进行多视角比较解读，引导学生品评鉴赏，获得独特的感悟，加深对文章的理解，学会自我构建。用于置换的语料）
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