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《美丽的小路》教学设计七
八字精批流年运程八字合婚八字起名

教学目标:

《美丽的小路》教学设计七

1. 认识“先、鹿”等14个生字。会写“先、干”等6个生字。

2. 正确、流利、有感情地朗读课文。在分角色朗读中,能读好每个角色的语气。

3. 有爱护环境卫生的愿望和行为。

教学重点、难点:

通过分角色朗读来体会课文的内容。第八自然段是学生学习的难点。

教学准备:生字卡片、小黑板

教学时间: 三课时

第一课时

教学过程:

一、 谈话导入

同学们,我们一起来学习第11课,请打开课本,观察课文中的图画,你看到了什么?根据学生的回答,板书课题:美丽的的小路,齐读课题。在这条美丽的小路上发生了一件有趣的事呢,我们一起去看看。

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