盘石镇民族学校决战2015中考押题卷一

语文试题

班级：________ 姓名：__________ 得分：_________

第Ⅰ卷（每小题3分，共30分）

一、积累与运用（21分）

1.下列加点字读音完全正确的一项是（ ） （3分）

A.女娲（wā） 滑稽（jī） 狩猎（shǒu） 浑身解数（xiè）

B.菜畦（qí） 骊歌（lí） 哽咽（gěng） 风雪载途（zǎi）

C.寒噤（jìn） 地窖（jiào） 吊唁（yàn） 鳞次栉比（zhì）

D.芦荟（huì） 哂笑（xī） 招徕（lái） 苦心孤诣（yì）

2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） （3分）

A.喧嚣 一代天娇 歇斯底里 随声附和

B.嘹亮 小心翼翼 养精蓄锐 齐心协力

C.狼藉 沧海桑田 不容质疑 袖手旁观

D.决别 寻章摘句 陈词滥调 恃才放旷

3.下列句子加点成语使用正确的一项是( ) （3分）

A. 在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。

B. 体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。

C. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。

D. 谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹。

4.下列各句中，没有语病的一项是（ ） （3分）

A.为了防止酒驾事件不再发生，铜仁市加大了巡查整治力度。

B.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

C.完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。

D.学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） （3分）

A.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

B.哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。

C.为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。

D.“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”

6.下列句子顺序排列正确的一项是（ ） （3分）

①鸭群在船前形成一个倒置的扇面形，奋力向前推进，同时，造成了一个扇面形水流。

②每只鸭子本身，又有着自己用身体分开的小扇面形水流。

③无论是小扇面形水流，还是大扇面形水流，都很急促有力。

④它们在大扇面形水流之中，织成了似乎很有规律性的花纹。

⑤船首是一片均匀的、永恒的水声。

A.①③④⑤② B.①②④③⑤ C.⑤④①②③ D.⑤①④③②

7.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是( ) （3分）

A.莫泊桑《我的叔叔于勒》，含蓄温婉；契诃夫《变色龙》，冷峭尖刻；吴敬梓《范进中举》，嬉笑怒骂。这三篇小说都入木三分地揭露和针砭了生活中的荒谬与丑陋，显示了讽刺的力量。

B.《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中，“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论，“铭”一般是用韵的，“序”是临别赠言。

C.“孙悟空三打白骨精”、“铁扇公主使诈假借芭蕉扇”、“杨志中计误入白虎堂”、 “火云洞智取红孩儿”，都是明代作家吴承恩长篇小说《西游记》里脍炙人口的故事。

D. 我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中六一公公、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。

二、阅读《送东阳马生序》（节选），按要求完成8—10题。 （9分）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

8.下列句中加点词解释有误的一项是（ ） （3分）

A.家贫，无从致书以观 （致：得到。） B.录毕，走送之 （走：跑。）

C.又患无硕师名人与游 （患：忧患。） D.俟其欣悦，则又请焉 （俟：等待。）

9.下列句中加点词意义和用法相同的一项是（ ） （3分）

A.手自笔录，计日以还 / 扶苏以数谏故，上使外将兵

B.手指不可屈伸，弗之怠 / 而城居者未之知也

C.或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至 / 或以为死，或以为亡

D.先达德隆望尊，门人弟子填其室 / 其恕乎！己所不欲，勿施于人

10.下列说法有误的一项是（ ） （3分）

A.序，文体名，本文为赠序。赠序是临别赠言性质的文字，内容多为勉励、推重、赞许之词。

B.本文结构严谨，详略有致，其中叙写自己青少年时求学的艰难和勤奋是详写，写太学生的求学条件是略写。

C.文章先后写作者自己求学时的行路之难、得书之难、叩问之难和生活之苦，感情真挚诚恳，循循善诱，勉励马生勤奋学习。

D.本文以叙事为主，在叙事中穿插细节的描绘，生动感人。

第Ⅱ卷（共120分）

一、（24分）

11.把第I卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。 （6分）

（1）既加冠，益慕圣贤之道。

（2）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （每空1分，6分）

（1） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（2） ，都护铁衣冷难着。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（3）溯洄从之，道阻且右。 ， 。(《蒹葭》)

（4）狼亦黠矣，而顷刻两毙， ？（蒲松龄《狼》）

（5）登临吴蜀横分地， 。（陈与义《登岳阳楼》）

13.阅读李清照的《武陵春》，按要求答题。 （6分）

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。

（1）上片中，“ ”交代的是季节特征，“ ”是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。 （2分）

（2）请你简要说说词人是如何表现愁苦之情的？ （4分）

14.阅读下面两则材料，按要求回答问题。 （6分）

（材料一）外来粽品牌垄断市场

昨天，记者在我市部分超市看到，虽然距离端午节还有一个多月，但“思念”、“三全”、“安井”、“五芳斋”等外地的品牌粽子已经在各大超市出现。为何不见本地粽子的身影呢？超市负责人说，超市商品采购由总部决定，总部只采购品牌粽子，而目前本地粽尚无自己的品牌。

（材料二）本地粽以“鲜”取胜

到哪里去买本地粽呢？记者在电力路、花山路看到了几家卖粽子的小店。店主表示，粽子都是自家包的，品种没有超市里多，只有红豆、蜜枣和肉粽，但当天包当天卖，十分新鲜，不像真空包装的外地粽，经由运输等途径，再到超市柜台，距离生产日期已有好几天。

（1）仔细阅读上述材料，分析本地粽与外来粽相比存在的优势与劣势。（4分）

优势：

劣势：

（2）吃粽子的习俗源于纪念爱国诗人屈原，现在人们赋予它更多的文化内涵。中考前夕，有老师给学生赠送了粽子，这个礼物包含了老师对学生的祝愿。说出老师的祝愿是什么。（2分）

二、（36分）

（一）阅读《雪》，完成15—18题。 （18分）

①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶 ，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花 ；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

15.江南的雪有什么特点？作者对江南雪的描写中倾注了怎样的情感？ （4分）

16.第④段中加点的词语“但是”，在文章中起什么作用？ （4分）

17.作者运用什么表现手法来表现自己的思想感情？请结合文章作简要分析。 （6分）

18.结合全文说说，两地的雪相比，作者更喜欢哪里的雪？为什么？ （4分）

(二)阅读下面的文章，完成19-23题。 (18分)

长在岩石下面的小花

马付才

①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。

②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!

③年少的我由此陷入了深深的忧伤。

④第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?” 我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。

⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。

⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”

⑦于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点钱补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……”我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。

⑧我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。

⑨黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”

⑩是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。

19.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(不超过50字)(3分)

20.联系上下文，谈谈你对下列句中加点词语的理解。 (4分)

(1)第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?” (2分)

⑵一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了。(2分)

21.第⑥段中画线的句子是景物描写，请联系上下文，分析这个句子的作用。(3分)

22.试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。(4分)

23.不管是贫穷，还是富足；是杰出，还是平庸，在比较中，我们往往都会感到自己的处境不如意。亲爱的同学，读了本文后，你一定会对自己的生活有新的认识，对人生有新的感悟，请以“感谢你，岩石下的小花”为题，写一段话。(50字左右)(4分)

感谢你，岩石下的小花

三、写作 (60分)

24.阅读下面短文，根据你的感悟作文。

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。

请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。

提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。