初一言文：桃花源记成语和重要识句
【三】出自课文的重要成语：
世外桃源：比喻理想中环境幽静、不受外界影响、生活安逸的地方。现用来比喻一种虚幻的超脱社会现实的安乐美好的境界。
无人问津: 没人访求,探求。津：渡口。没有人来问渡口。比喻无人过问。
豁然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。比喻突然领悟了一个道理。
鸡犬相闻：也指人与人之间的和谐友好，和一种平安宁的生活环境。
怡然自乐: 怡然，高兴的样子。形容高兴而满足的样子。
其他----落英缤纷、阡陌交通
【四】课文重要识记的句子：
1、桃林美景：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英 缤纷。
2、桃花源环境优美、富足的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之 属。
3、桃花源和平安宁环境的句子：阡陌交通，鸡犬相闻。
4、桃花源人幸福快乐句子：黄发垂髫，并怡然自乐。
5、桃花源人热情好客的句子：便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。
6、桃花源人与世隔绝太久的句子：乃不知有汉，无论魏晋。
7、桃花源人不希望被外人打扰的句子：此中人语云："不足为外人道也。"
【五】本课主要古汉语句式
1)判断句 例：南阳刘子骥，高尚士也。（"也"表判断。句意：南阳刘子骥是高尚的名士。）
2)省略句：
（1）省主语和宾语：（村中人）见渔人，乃大惊，问（渔人）所从来。（渔人）具答之。（村中人）便要（渔人）还家，设酒杀鸡作食。""此人一一为具言所闻，（村中人）皆叹惋。"翻译时一并补出。
（2） 省介词：林尽水源(是"林尽于水源"的省略.)
【六】、问题探讨：
1、课文故事中的桃花源是一个什么样的地方？
（1）幽深隐蔽，与世隔绝、环境优美，民风淳朴，热情好客，人们安居乐业，过着和平宁静，自足自乐幸福生活。（2）这是作者虚构的一个故事，构想了一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的社会及政治理想。
2、我们应当怎样看待这样的理想？
（1）表达作者的一种精神寄托和对当时黑暗社会的不满。这理想反映了广大人民的反对剥削压迫、反对战争的愿望，也是对当时社会黑暗现实的批判。（2）但他又带有一定的复古倾向，在阶级社会中只能是一种空想，是不可能实现的。也是作者隐逸，逃避现实的思想反映。
3、课文第一段桃林景色的描写有何作用？
（1）渲染了故事的神秘气氛。（2）为下文表现桃花源的美丽做铺垫。
（3）吸引渔人探寻桃花源，推动了故事情节的发展。
4、试分析渔人这个人物形象。
（1）是故事展开的线索人物。（1）是本文叙事的角度。（3）"渔人"形象既负载着我国古典文学的"渔人"描写传统，也有其历史人物的原型。体现《桃花源记》虚实结合叙事艺术的特点。（4）在故事中是一个与桃花源人相衬托的"外人"形象。
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