《雨说》清新而活泼，明朗而耐读，是老少皆宜的童歌，是郑愁予的优秀作品之一。字典语文网小编为大家准备了这篇初三雨说家庭作业试题，接下来我们一起来练习。
1.给下列诗句中加点字注音或根据拼音写汉字。
等待久了的田圃()跟牧场/等待久了的鱼塘和小溪/当田圃冷冻了一冬禁ɡù()着种子/牧场枯黄失去牛羊的zōnɡ()迹/当鱼塘寒浅留zhì()着游鱼/小溪渐渐喑()哑歌不成调子/雨说，我来了，我来探访四月的大地
答案：pǔ 锢 踪 滞 yīn
2.下列词语书写有误的一项是 ()
A.丝缕 斗笠 抗拒 喧嚷
B.勇敢 乳名 枯黄 又甜又准
C.油伞 拥挤 知悉 洗衣瑶
D.新编 翅膀 襁褓 山峰耸立
【解析】选C。“瑶”应为“谣”。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 ()
A.在一片润如油膏的土地上，长满了肥硕的庄稼。
B.共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故。
C.他说话时虽然温声细语，但态度却很坚决。
D.某市相关部门加大工作力度，把春节燃放烟花爆竹限放时间、范围做到家喻户晓，让市民过一个平安、祥和的春节。
【解析】选B。“一见如故”指初次见面就很相投，像老朋友一样。根据语境，两人“常常”见面，并非“初次见面”。
4.下列诗句朗读语气正确的一项是 ()
(1)石狮子见了我笑出了泪啊
(2)第二样事，我还要教你们勇敢地笑
(3)只要你们笑，大地的希望就有了
A.欢喜 真诚 深沉
B.悲伤 固执 深沉
C.欢喜 真诚 欢喜
D.悲伤 固执 欢喜
【解析】选A。第(1)句中的“泪”是欢喜的泪，所以朗读的语气应为欢喜。第(2)句，希望孩子们快乐成长，是雨的衷心祝愿，所以朗读的语气应为真诚。第(3)句，意味深长，含意丰富，所以朗读的语气应为深沉。
5.下列对《雨说》的理解不正确的一项是 ()
A.这首诗采用拟人手法，亲切感人，切合儿童心理，易于打动孩子们的心。
B.这首诗借“春雨”的真情诉说，表达了诗人对中国大地上生活的孩子们的温柔亲切的爱意，以及希望孩子们自由快乐地亲近自己、无忧无虑地快乐生活的诚挚祝福。
C.这首诗语言亲切、清新自然，给人以温柔亲切之感，便于儿童阅读和接受。
D.诗中“雨说，我来了，我来了就不再回去/当你们自由地笑了，我就快乐地安息”，这句诗表现了“春雨”为自己的奉献而喜悦、满足的心情。
【解析】选D。诗句抒写春雨的精神。“春雨”为了给孩子们带来幸福，宁愿牺牲自己的生命，并不是“为自己的奉献而喜悦、满足”。
6.课内阅读。
阅读“第一样事，我要教你们勇敢地笑啊”至结束，回答问题。
(1)“小燕子见了我笑斜了翅膀啊”一句中“斜”字用得好，为什么?
答：_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
【解析】本题考查对语言的品析。可以从“斜”字的情态方面思考作答。
答案：“斜”字生动形象地写出了小燕子飞翔的动态美，符合儿童心理，充满情趣。
(2)选文第1节每句末尾都有一个“啊”，表现了诗人怎样的心情?
答：_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
【解析】解答此题要着眼全诗，联系本诗的主旨来作答，这样才不会跑题。
答案：期待中国儿童开开心心，祝愿中国儿童健康成长。
(3)“雨说，我来了，我来了就不再回去”，联系上下文思考：“雨”为什么不再回去?
答：_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
【解析】本题考查对诗歌内容的理解。要联系上下文，结合诗歌的主旨，重点从雨对儿童的希望来作答。
答案：“雨”希望儿童们都能自由地欢笑，有着甜蜜幸福的童年，它要为此奋斗终生，所以来了就不再回去。
(4)雨的祝福指的是什么?你如何理解这种祝福?
答：_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
【解析】本题考查对文章内容的理解。解答时，抓住“嘴里的那份甜”的象征意义思考。
答案：雨的祝福是指孩子们“吃着苹果擦着嘴”时“嘴里的那份甜”。这种祝福指孩子们享受自由幸福的生活。
(5)同学们，生活中有笑，就有阳光。相信你们一定能写出有关“笑”的名言或俗语吧!(至少三句)
答：_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
【解析】本题考查学生的课外积累。在选材时首先要找准方向，其次要避免错别字。
答案(示例)：生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑;你对它哭，它就对你哭。 笑一笑，十年少。 笑口常开，青春常在。
【知识链接】
俗语小知识
俗语是熟语之一，指约定俗成，广泛流行，且形象精练的语句。
从广义来看，俗语包括谚语、歇后语(引注语)、惯用语和口头上常用的成语，但不包括方言词、俗语词、书面语中的成语或名著中的名言警句。
从狭义来看，俗语是具有自己特点的语类之一，不同于谚语、歇后语，但一些俗语介乎几者之间。俗语来源很广，既来自人民群众的口头创作，也和诗文名句、格言警语、历史典故等有关联。
初三雨说家庭作业试题到这里就结束了，希望能帮助大家提高学习成绩。
邮箱： 