语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。接下来，和小编一起来看看2016年六年级语文下册期末模拟试题。

一、 积累运用。(35分)

1、 看拼音写字词(6分)

kàn          shì          chuō              zhì          liàng  qiàng

俯(   )    (    )好    (     )穿      (    )息     (           )

cù           shì               yùn              chóu         qí  dǎo

(     )然    (      )去      (      )怒     报(      )   (         )

2、 用“—”选出加点字的正确读音(3分)

挑战(tiāo  tiǎo )夹衣(jiá   jiā)慰藉(jí    jiè )

粗犷(kuǎng  guǎng)肝脏(zàng    zāng )迤逦(yí   yǐ )

3、 补充成语，并解释所填的字(4分)

(    )人忧天                   (     )无忌惮

万(   )无声                     简明(    )要

4、 用查字典的知识填空(3分)

“凸”字用音序查字法先查      ，再查      。用部首查字法先查       部，再查      画，第4笔的名称是       ，写一个含有“凸”字的成语：

5、 按要求写句子(5分)

⑴全国农运会在我们南阳市举行，全南阳人无不欢欣鼓舞。

改为反问句：                                                   。

⑵写一个对偶诗句或俗语。

⑶“我们不能无谓地死。多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。(把说话人改在中间，注意标点。)                                                    。

⑷奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨;勤奋说：人生就是与懒惰抗争的那双手;                                                        。(仿续写句子)

⑸有没有动脑，是考出好成绩的重要原因。(修改病句)

6、 用恰当的关联词填空(5分)

同学们对待学习态度一定要端正。(      )你的脑袋再灵活，(      )要认真学习。(      )不认真学习，(      )得不到好成绩。一般情况下，一个人(      )付出辛勤的汗水，(      )能享受成功的愉悦。也有特殊情况，(      )付出了辛勤的汗水，(      )未能享受成功的愉悦。(      )悲观面对，(      )继续努力，相信终有云开雾散见彩虹时该。

7、 根据语境填本期学过的名言佳句(6分)

书让我们在华美的诗词中漫步：敬畏毛泽东“                                 ”的坚强决心;感慨陆游“                                 ”的爱国情操;共享张九龄“                                 ”的无尽思念;懂得朱熹“                                 ”的读书方法;领悟刘备“                                 ”的做人道理;折服刘禹锡“                                 ”的人生境界。

8、 口语交际与综合性学习(3分)

小学生活就要结束了，同学们将告别美丽的小学校园，告别朝夕相处的老师、同学，你一定有许多话要对母校、老师、同学说吧!

写一句怀念赠言给母校：

写一句感恩赠言给老师：

写一句祝愿赠言给同学：

二、 阅读理解。(32分)

1、 根据课文内容填空。(10分)

⑴《企鹅爸爸》主要抓住          描写，让我们感受企鹅爸爸                        的父爱。

⑵《暴风雨的启示》一文按         、            、           的顺序叙述，带给我们“                                                    ”的启示。

⑶《神奇的丝瓜》按两条线展开：一是                            ，二是             。丝瓜似乎心中有数，它                               ，仿佛含笑面对秋阳。

⑷《寻找幸运花瓣》作者是          ，以               的口吻记述了作者           的故事，让我们明白：“快乐是                           ，幸运也许只是            。”

⑸《我很重要》一课，作者从           、             、             三方面讲，提出                                                的人生观。

⑹《我的信念》一课主人公是                 ，她的信念是                        。

2、 阅读《空城计》片段，答题。(10分)

却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑面不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑;右有一童子，手执尘尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路面退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我军若进，中其计也。汝辈岂知?宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌面笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也?”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险;见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二个在彼等候。”众皆惊服曰：“丞相玄机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”后人有诗赞曰：瑶琴三尺胜雄师，诸葛西城退敌时。十五万人回马处，土人指点到今疑。

⑴选段原著是               ，作者是                。(1分)

⑵用“‖”将选段分为两层，并概括出小标题。(2分)

A、                                 B、

⑶解释加点字意思。(1分)

遂止住三军。(                  )吾已令兴苞二个在彼等候。(               )

⑷果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。(2分)

带点词语抓住人物              描写，写出了                                   。

⑸“见了如此模样”指                                                    。(2分)

⑹《空城计》这个故事为我们塑造了                    的诸葛亮。诸葛亮的名言有                         ，与他有关的故事还有                、              。(2分)

3、 阅读短文，按要求做题。(12分)

星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

街上(        )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤到柜台。正当我被(        )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看，“糟糕!我的扣花没了!”

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便(        )地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定眼一看，咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他捡到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……

“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙四下环顾，人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。

我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那(        )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠(yi)熠闪光，显得更加美丽。

⑴给短文加个题目，写在文首横线上。(2分)

⑵在文中括号里恰当地填入成语。(2分)

⑶那人前后共“啊，啊”了两次，请你联系全文内容，把他每一次想要说的话写出来。(2分)

第一次：

第二次：

⑷简要概括发生在商场里的事                                                   (2分)

⑸“是拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”(2分)

A、 把省略号省略的内容补充出来：

B、 这里用省略号表达了“我”

⑹文章的结尾写“扣花在阳光照射下熠熠闪光”有两层含义。一是指                 ;二是指                              。(2分)

三、 习作表达。(30分)

六年的小学生活多么令人难忘，它记录着你的成长与进步，小学生活有喜有忧，有笑有泪，有花有果，酸甜苦辣，五味皆全。请以“难忘的小学生活的         和          ”为题写一篇作文。

更多关于六年级语文下册期末模拟试题的内容请关注字典语文网小学频道，我们与您一起成长 ！