人生难得几精彩

①在我看来，精彩是人生的最高境界，不会轻易达到，有的人可能一辈子都没精彩过。

②所谓精彩，就是优美、出色。大千世界，分工各异，每个人都有自己的工作，只要付出心血和努力，也都能在各自的领域里呈现精彩。明星有精彩表演，出神入化; ， ;作家写精彩文章，字字珠玑;科学家有精彩贡献，造福人类等等，不一而足。倘若再具体一点说，精彩，就是陈胜“王侯将相宁有种乎”的宣言;精彩，就是马丁·路德·金《我有一个梦》的演讲;精彩，就是刘翔在奥运会上率先撞线的那一瞬;精彩，就是飞人乔丹投篮时那美丽的弧线……

③精彩的反义词是平庸。一个得过且过、没有创意的商人，一个当一天和尚撞一天钟的工人，一个无心向学、“60分万岁”的学生，一个满足于跑龙套当配角糊弄观众的演员，一个只会模仿别人、重复自己的作家，一个不求有功但求无过的官员，一个墨守成规、不敢越雷池半步的科研人员，虽然也可能混得不错，甚至还能侥幸成名，但永远与精彩无缘。

④精彩与付出成正比。演员就在台上精彩那么一阵子，不知需要多少年的勤学苦练，即所谓“台上一分钟，台下十年功”。运动员在赛场上那精彩的一跳、一跑、一掷，背后则是无数次的挥汗如雨，苦练不辍。曹雪芹为了《红楼梦》的精彩，不仅是“披阅十载，增删五次”，也不仅是“满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊”，最后，竟然“书未成，芹为泪尽而逝”。

⑤精彩与年龄无关。青年人的精彩，大红大紫，锋芒毕露，像“小乔初嫁了”的周郎，赤壁之畔，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”;如刚及弱冠之年的王勃，滕王阁前，技压群雄，文盖四座，“落笔惊风雨，诗成泣鬼神”。老年人的精彩，不动声色，沉稳自信，像北周的庾信，后人评价他的诗文“庾信文章老更成，凌云健笔意纵横”;如东坡，“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”。只要你想精彩，什么时候都不晚。不过，还得讲句实话，张爱玲说“成名要趁早”，精彩也要趁早，因为成就精彩更需要强健的身体，敏捷的思路，充沛的精力，大胆的创新精神，而这些大都是青年人的专利。

⑥放眼古今中外，遍阅芸芸众生，有的人一生精彩，有的人一世平庸。一生精彩，固然可羡，然不易学;一世平庸，也千万别成了我们的人生记录。人这一辈子，不论干什么，总得精彩他几回。 自己有成就感， 让众人喝彩，什么时候想起来，都觉得很自豪，没白来这世界上走一回。

⑦人生难得几精彩，此时不精彩，更待何时?因此，我们要努力追求精彩的人生。

15.在第⑥段空格处填写关联词正确的一项是( )(2分)

A.虽然……但是…… B.不但……而且……

C.如果……就…… D.只有……才能……

16.根据文章内容，完成结构框架图：(6分)

17.在第②段的空格处填写句子，使前后文意贯通。(3分)

18.第④⑤段主要论证方法是 。第⑥段加点词“古今中外”一词用得合理的理由是 (4分)

19.有人认为第⑤段画线部分应该删除，说说你的看法。(4分)

15.B

16.论点：我们要努力追求精彩的人生 第二层：从反面论述平庸与精彩无缘 第四层：论证精彩和年龄无关

17.如：运动员可以奉献大家精彩比赛，惊心动魄;老师有精彩一课，引人入胜。(意到即可)

18.举例论证 既对应了上文所列举的事例，又总结了全文。

19.略(判断1分，分析2分，体现了论证严密性1分。)