《两只小狮子》
教学目标：
1. 学会本课的生字和新词。
2. 理解课文内容，了解小鱼，黄牛，燕子尾巴的用途及壁虎尾巴可以再生的特点。
3. 能正确流利有感情地朗读课文。
4. 培养学生看图复述课文的能力。
教学重点、难点：
1. 学会生字，新词。
2. 使学生知道小鱼，黄牛，燕子尾巴的作用，小壁虎尾巴再生的特点。
课前准备：
1. 多媒体
2. 幻灯片四框
3. 录音一段
4. 卡片若干
教学时间：
三课时
教学过程：
第二课时
一. 复习：
这节课我们继续学习26课：小壁虎借尾巴。
1. 小壁虎为什么要借尾巴？
板书： 挣断
2. 小壁虎向谁借尾巴。
完成填空： 小壁虎向( )，( )和( )借尾巴。
3. 贴画： 小鱼 黄牛 燕子
二. 新授课文：
(一)课文中哪几个自然段写小壁虎怎样借尾巴。
指名分读3，4，5段，其他小朋友边听边想小壁虎是怎么借尾巴的。
(二)学习第三自然段。
1. 小壁虎先向谁借尾巴？
2. 出示幻灯片，说说小壁虎是怎么借的。
3. 生轻声自读课文：有几句话，每句告诉我们什么？
4. 师生交流，讲第一句：
(1)这一段有几句话？
(2)第一句告诉我们什么？
板书： 爬到哪里
小壁虎爬到哪里？
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